預約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學員個性化學習需求 馬上報名↓
數(shù)學:注重交叉點考查
點評:武漢一中高級教師、高三備課組組長 王以清 采寫:本報記者郭會橋
高考命題趨勢
與去年相比,今年的全國考綱沒有任何變化,保持了穩(wěn)定。從近年的高診斷題來看,可分析出以下命題趨勢。
1.重視基礎(chǔ),突出能力立意,著力內(nèi)容創(chuàng)新。在我省2006年、2007年試題中,在前3道解答題,都涉及了“冷點”問題。比如2006年考綱對“正態(tài)分布”僅作“了解”要求,2007年對“要求孩子畫出頻率分布直方圖”僅作“了解”要求,這些都在高診斷卷中有反映,孩子因而要重視教材中的基礎(chǔ)知識,復習時注意回歸教材。
2.題型、題量和賦分值保持不變。近幾年,我省高考《補充說明》對試題結(jié)構(gòu)、難度控制進行了細化,一直保持不變。其中,容易題難度系數(shù)在0.7以上,中等題在0.4至0.7之間,難題在0.4以下,試題總體難度適中。
3.注重交叉點考查。從考綱補充說明的命題指導思想來看,我省自主命題一直以思維能力為核心,全面考查孩子的各種能力,在新舊知識交匯點處考基礎(chǔ),在思想方法的交叉處考能力,在能力層次的交叉處出創(chuàng)新。
二輪復習建議
1.重視基礎(chǔ),使知識條理化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化,善于從題干中提取有用信息,尋求較好的解題途徑。
2.對照薄弱環(huán)節(jié),有針對性地進行助力訓練,力爭做到容易題、中檔題得助力能力。
3.解答題的前3題,是數(shù)學取得滿意分數(shù)的關(guān)鍵。從近幾年的高診斷題來看,主要考查基礎(chǔ)知識,學習失分主要是運算能力欠缺。因此,平時復習時,孩子可助力助力、準確地訓練。
4.解答題的后3題,對孩子的能力要求較高。平時復習,應通過專題訓練,了解高考命題特點和規(guī)律,感悟試題的思想方法和變形技巧。孩子要學會從題干找出解題“入口”,以數(shù)學思想方法為指導,提高推理、運算的變形能力。
5.關(guān)注新課改后的高診斷題。我省即將進入高中新課改,這可能會影響我省今年的高考命題。因此,對山東、海南等課改后的高考卷的新增內(nèi)容,孩子應關(guān)注。
6.規(guī)范答題,避免不必要失分。