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預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓
課程名稱 | 適合對(duì)象 | 課程內(nèi)容 | 輔導(dǎo)目標(biāo) |
初三升高一孩子 | 開設(shè)高中化學(xué)跟初中化學(xué)關(guān)聯(lián)較大的知識(shí),與高中化學(xué)銜接,同時(shí)預(yù)習(xí)高中化學(xué)知識(shí)。 | 讓孩子正確地認(rèn)識(shí)高中化學(xué)與初中化學(xué)的不同,對(duì)高中化學(xué)知識(shí)有一個(gè)初步掌握。從高中一入學(xué)開始就對(duì)高考化學(xué)有一個(gè)重視的學(xué)習(xí)態(tài)度。 | |
高一孩子 | 必修一和必修二中的課程內(nèi)容,與孩子學(xué)校課程完全同步;從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)、化學(xué)物質(zhì)及其變化、金屬及其化合物、非金屬及其化合物、物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律、化學(xué)反應(yīng)與能量、有機(jī)化合物、化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展。 | 目的是讓孩子對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)及基本技能夠扎實(shí)的掌握,讓孩子能夠豐富很多與課程有關(guān)的課外知識(shí),為高考信息題目做準(zhǔn)備。 | |
高一孩子 | 主要開設(shè):對(duì)高一上學(xué)期所學(xué)必修一的總結(jié)歸納,分析上學(xué)期期末診斷試題,找出孩子高中化學(xué)學(xué)習(xí)的誤區(qū),預(yù)習(xí)下學(xué)期必修二內(nèi)容;選擇開設(shè):化學(xué)計(jì)量專題、金屬材料專題等。 | 目的是加深鞏固高一上學(xué)期知識(shí),分析孩子在高中學(xué)習(xí)過程中存在的問題,進(jìn)行個(gè)性分析診斷,能夠?qū)ο聦W(xué)期知識(shí)有一個(gè)基本預(yù)習(xí)和初步掌握。 | |
高二年級(jí) | 主要開設(shè):《化學(xué)與生活》、《化學(xué)與技術(shù)》、《化學(xué)反應(yīng)與原理》、《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》;選擇開設(shè):《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》、《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》。 | 這一部分知識(shí)內(nèi)容是高中化學(xué)選修內(nèi)容,不同學(xué)校開設(shè)先后順序不同,所以這部分知識(shí)根據(jù)孩子實(shí)際情況進(jìn)行安排開設(shè),主要是加深鞏固孩子化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),培訓(xùn)孩子學(xué)習(xí)化學(xué)的正確方法。 | |
高二孩子 | 主要開設(shè):對(duì)高二上學(xué)期所學(xué)知識(shí)總結(jié)歸納,分析上學(xué)期期末診斷試題,結(jié)合高考對(duì)已學(xué)知識(shí)進(jìn)行結(jié)合分析講解;選擇開設(shè):開設(shè)一些已學(xué)知識(shí)與高功課型結(jié)合的專題。 | 目的是讓孩子開始有意識(shí)地去重視高考,對(duì)所學(xué)知識(shí)尤其是化學(xué)與生活能夠有一個(gè)系統(tǒng)的把握。 | |
高中孩子 | 學(xué)而思家教部還有一些先進(jìn)教師,為高考把關(guān),他們資深、專業(yè)、而且一流。能夠?qū)χR(shí)掌握。 | 老師用知識(shí)和個(gè)人涵養(yǎng)輔導(dǎo)孩子健康成才。 | |
高中孩子 | 根據(jù)孩子要求開設(shè)相關(guān)的課程,主要以孩子對(duì)課程要求為主。 | 目的是讓孩子能夠在他原有的知識(shí)基礎(chǔ)以及一些學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法上有所提高。 |
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