75%高年級(jí)學(xué)生進(jìn)入青春期 京西城試行青春期教育

75%高年級(jí)孩子進(jìn)入青春期

在青春期健康教育課堂交流會(huì)前，小孩子們進(jìn)行了熱身游戲 攝影/陳柏

    昨天（9月25日，下同），西城區(qū)教委召開小學(xué)青春期教育觀摩會(huì)，來自北京實(shí)驗(yàn)二小、育民小學(xué)的老師們展示該區(qū)在小學(xué)試點(diǎn)的青春期教育課。這門課程將在全市進(jìn)行推廣。

   “老師，我想做個(gè)男生，那樣我就能有鄰居大哥哥那么多希奇的玩具。”在育民小學(xué)心理教師陳海燕的《男孩女孩》課上，一個(gè)小女生站起來大聲地說出自己的困惑。在這堂三年級(jí)孩子的青春期教育課上，老師用游戲、畫圖等方式讓孩子們描述自己對(duì)性別的認(rèn)識(shí)。

    西城區(qū)教育研修學(xué)院德育心理部副主任關(guān)京介紹，在對(duì)西城區(qū)500多名小學(xué)高年級(jí)孩子進(jìn)行的青春期抽樣調(diào)查顯示，有75%的小學(xué)高年級(jí)孩子進(jìn)入了青春期早期，10%的孩子出現(xiàn)第二性征。小孩子進(jìn)入青春期時(shí)間較以往有優(yōu)先的傾向。為此，西城區(qū)在北京實(shí)驗(yàn)二小、育民小學(xué)、順成街一小等6所小學(xué)試點(diǎn)青春期教育，利用班會(huì)、心理課等形式向孩子介紹青春期心理、認(rèn)識(shí)男女性別差異，幫助孩子們及時(shí)排解青春期早期的困惑，任課教師主要由心理教師、班主任擔(dān)任。（記者 張靈）

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