家長(zhǎng)如何幫助孩子迎接新學(xué)期開(kāi)學(xué)？

2008-11-25 17:16:28 　來(lái)源：百靈網(wǎng)

兩個(gè)月的暑期即將結(jié)束，孩子馬上就要入學(xué)，今天濰坊廣播電臺(tái)經(jīng)濟(jì)半小時(shí)，約我做了四十五分鐘“關(guān)于開(kāi)功課如何幫助孩子克服開(kāi)學(xué)恐懼癥的問(wèn)題”,我覺(jué)著有責(zé)任和義務(wù)同家長(zhǎng)進(jìn)一步談?wù)劊喝绾螏椭⒆佑有聦W(xué)期？

孩子在學(xué)校的時(shí)間是以學(xué)習(xí)為主，其它活動(dòng)為輔，假期是以學(xué)習(xí)為輔，休息、娛樂(lè)、放松、旅游等休閑活動(dòng)為主，據(jù)調(diào)查，有30%孩子盼望開(kāi)學(xué)，覺(jué)著在家無(wú)聊，而70%的孩子不同程度的害怕開(kāi)學(xué)，覺(jué)著在家自由，一想到開(kāi)學(xué)后的學(xué)習(xí)壓力，就頭痛、失眠、焦慮，甚至嘔吐、惡心。面對(duì)此種情況，家長(zhǎng)可以幫助孩子做好以下工作：

一、停止長(zhǎng)途旅行計(jì)劃。開(kāi)功課十天左右家長(zhǎng)不要再安排孩子外出旅行等其它休閑娛樂(lè)活動(dòng)，幫助孩子收回一心玩耍的心思，調(diào)節(jié)好心態(tài)，做好入功課的準(zhǔn)備工作。

二、調(diào)整作息時(shí)間。假期孩子往往不按正常時(shí)間做息，睡懶覺(jué)比較普遍，臨近開(kāi)功課一周，家長(zhǎng)同孩子來(lái)個(gè)“君子協(xié)定”，原來(lái)假期由父母喊孩子起床、上學(xué)，變成以孩子為主、父母監(jiān)督完成，較后由孩子自己獨(dú)立（或借助鬧鐘）安排正常的作息時(shí)間，把做息時(shí)間調(diào)整到與學(xué)校做息時(shí)間同步，以便于開(kāi)學(xué)后迅速適應(yīng)學(xué)校生活�！�

三、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。有意識(shí)地減少孩子的娛樂(lè)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)時(shí)間，有計(jì)劃地轉(zhuǎn)移興奮點(diǎn)，爭(zhēng)取幫助孩子在較短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)入學(xué)習(xí)角色，督促孩子一方面要完成假期功課；另一方面要預(yù)習(xí)新學(xué)期的功課，如: 語(yǔ)文通讀課文，英語(yǔ)預(yù)習(xí)單詞，數(shù)理化預(yù)習(xí)前幾章，劃出難點(diǎn)等，有的放矢的為新學(xué)期做好準(zhǔn)備。

四、確定新學(xué)期目標(biāo)。開(kāi)功課是幫助孩子確定新目標(biāo)的較好時(shí)期，家長(zhǎng)要不失時(shí)機(jī)的和孩子一起制定新學(xué)期“跳一跳夠得著的目標(biāo)”,孩子的潛力是不可估量的，有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力，相信和鼓勵(lì)孩子朝著自己制定的目標(biāo)努力，信任的力量是巨大的，要孩子一天天超越自我。

五、調(diào)動(dòng)積極的心態(tài)。家長(zhǎng)要以積極、樂(lè)觀的態(tài)度，激勵(lì)、引導(dǎo)、暗示孩子，談?wù)剬W(xué)校、同伴和新學(xué)期，說(shuō)一些欣賞和鼓勵(lì)的話語(yǔ)，從正面的角度給孩子以信心。同時(shí)給孩子補(bǔ)充一些必要的文具，讓孩子感到上學(xué)的幸福感，期待著開(kāi)學(xué)。　　
另外，家長(zhǎng)應(yīng)和孩子一起探究對(duì)開(kāi)學(xué)恐懼的真正原因，表達(dá)對(duì)孩子真誠(chéng)的關(guān)心和呵護(hù)，如果孩子的 “恐懼癥”，到了威脅健康的程度，家長(zhǎng)解決不了，可以請(qǐng)心理醫(yī)生幫助疏導(dǎo)。

總之，“開(kāi)學(xué)恐懼癥”是正�，F(xiàn)象，就像成人放長(zhǎng)假后不愿上班一樣，只要家長(zhǎng)有策略的做好引導(dǎo)，孩子會(huì)很快適應(yīng)新學(xué)期的生