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“每天20分鐘,孩子受益一生”
怎樣激發(fā)孩子閱讀的興趣,培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣和閱讀能力?這似乎是令不少年輕父母頭疼的問題。許多父母抱怨孩子太貪玩,書本對(duì)他好像沒有什么吸引力。豈不知孩子的閱讀習(xí)慣與父母的教育方法有很大關(guān)系。這里給您介紹一種正在美國流行的幼兒閱讀啟蒙教學(xué)法,也許可以給我們一些啟示。
這種教學(xué)法是由美國教育家杰姆·特米里斯發(fā)明的。他認(rèn)為培養(yǎng)孩子的讀書興趣要從小開始,要依靠父母來“誘發(fā)”。父母應(yīng)從孩子很小的時(shí)候就養(yǎng)成為孩子朗讀的習(xí)慣,每天20分鐘,持之以恒,孩子對(duì)閱讀的興趣便會(huì)在父母抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲中漸漸產(chǎn)生。他認(rèn)為,孩子聽讀時(shí)可以使注意力集中,聽讀有利于擴(kuò)大孩子的詞匯量,激發(fā)孩子的想象力,拓寬孩子的視野,豐富孩子的情感。在每天20分鐘的聽讀中,孩子會(huì)漸漸領(lǐng)悟到語句結(jié)構(gòu)和詞意神韻,會(huì)產(chǎn)生想讀書的愿望。杰姆·特米里斯認(rèn)為,孩子聽讀要越早越好,父母選讀的內(nèi)容要生動(dòng)有趣,能吸引孩子。隨著孩子年齡的增長,內(nèi)容也要逐步加深。他強(qiáng)調(diào),使用這種方法的關(guān)鍵是父母一定要有耐心,日復(fù)一日,年復(fù)一年。父母的付出將會(huì)有意想不到的收獲。
特米里斯近年來廣泛在美國各地作無償報(bào)告,宣傳這種啟蒙教學(xué)法,吸引了眾多幼教工作者以及父母們的參與。他編寫的“兒童聽讀手冊(cè)” 也非常暢銷。他的倡導(dǎo)得到了許多有識(shí)之士的賞識(shí)和支持,幾個(gè)州都發(fā)起了“請(qǐng)為孩子朗讀20分”、“您一天中較重要的20分”的活動(dòng)。
可能,許多父母想不到用這樣一種簡單的方法,就可以把孩子的目光吸引到讀書上來。有些人也許還在懷疑聽讀的效果,他們會(huì)問:我的孩子每天看電視三四個(gè)小時(shí),看電視不也是在“聽讀”嗎?怎么就不見孩子有閱讀的興趣呢?對(duì)此,特米里斯認(rèn)為,五彩紛呈的電視圖像使孩子的注意力不放在“聽”上,看電視無法使孩子專心感受語言的美。研究資料表明,孩子每天看電視三小時(shí),讀書興趣會(huì)大大降低。這一研究結(jié)果也提醒我們父母,大量看電視會(huì)影響孩子的智力開發(fā)。也有研究表明,人的聽覺比視覺更豐富、更有想象力。作為孩子的父母要從自身做起,養(yǎng)成良好的日常生活習(xí)慣,用科學(xué)的方法教育孩子。您不妨每天晚上,當(dāng)孩子靜下來之后,耐心地、富有感情地,為自己的孩子朗讀上一首兒歌、一個(gè)故事,這比一味地督促和強(qiáng)制孩子自己看書要有效的多。
請(qǐng)相信每天這20分鐘,孩子的收獲有可能終生受益。
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