資訊

上海

課程咨詢: 400-810-2680

預(yù)約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學員個性化學習需求 馬上報名↓

獲取驗證碼

請選擇城市

  • 上海

請選擇意向校區(qū)

請選擇年級

請選擇科目

立即體驗
當前位置:北京學而思1對1 > 北京中考 > 中考語文 > 正文
內(nèi)容頁banner-1對5課程

初中語文重要知識點教學心得:怎樣做好初中語文閱讀理解

2008-12-19 17:10:26  來源:本站原創(chuàng) 文章作者:馬茜

  馬茜老師從事語文教學多年,在工作中不斷總結(jié)教學經(jīng)驗及學習方法。教學中她聲情并茂,能讓孩子完全融入到自己的語文教學中,調(diào)動了孩子學習的積極性,激發(fā)了孩子學習語文的興趣。讓孩子知道該學什么,怎樣去學,受到了家長和同學的一致好評。

  怎樣做好初中語文閱讀理解

  語文課程標準指出:“閱讀是搜集處理信息、認識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑。”這句話充分表明了閱讀的重要地位和作用。中考語文試題基本上由閱讀和作文兩大塊構(gòu)成,而閱讀題的分值占了整個中考語文分值的半壁江山。因此,閱讀題做得如何、得分高低,不僅影響到語文成績而且還影響到整個中考成績。閱讀理解歷來被同學們視為難點,如何在短期內(nèi)將閱讀理解復習好,同學們應(yīng)該在了解試題發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上,講究復習策略,掌握答題方法。

  讀懂文章

  讀懂文章的重要標志是:文章寫了些什么,寫這些內(nèi)容的目的是什么,作者運用了哪此寫法表面文章中心,這些寫法對表現(xiàn)中心有何作用。

  常見的問題 :

  以偏概念:如概括段意,這段有兩層意思,可設(shè)題時卻只以先進層為段意。

  過于籠統(tǒng):如概括段意設(shè)題這段介紹了石拱橋的特點,而設(shè)有講明特點是什么,(正確應(yīng)是介紹石拱橋的特點是形式優(yōu)美,結(jié)構(gòu)堅固)

  理解不到位:如馬玉祥火中求小表現(xiàn)馬玉祥英勇不怕犧牲。(而這件事較主要是表現(xiàn)馬玉祥的國際主義精神)

  缺乏上下文聯(lián)系,如設(shè)題《背影》“我的淚又流下來了”,“又”字表現(xiàn)了再一次的意思。正確的分析應(yīng)是聯(lián)系前文,我看見父母艱難過鐵道時,我的淚流出來了,這里是與父親分別,望著父親的背影時,我的淚又流出來,表明我對父親的深愛。

  課本為范例,學習掌握閱讀方法

  我們的課文都已經(jīng)過相關(guān)人士精選的美文佳作,在思想內(nèi)容上是健康的,積極向上的,在文章結(jié)構(gòu)上,是嚴謹,規(guī)范的,在語言表達上是簡明,連貫得體的典范,因此利用教材做例子,學習掌握閱讀方法是較好的途徑,基本篇目中的重點段應(yīng)逐句逐層地認真研讀,只有在課內(nèi)段的閱讀分析中學到方法,才可能在診斷時閱讀課外選文。

  閱讀能力的基本功訓練,體現(xiàn)在“段”上,“段”是篇的具體而結(jié)合,一篇文章中涉及到的各種能力,在“段”中都有體現(xiàn)。而“段”短小,易把握;用各種不同的體“段”進行訓練較終可以掌握閱讀的各種方法。

  (1)整體看一遍此段講述的內(nèi)容是什么

  (2)逐句研究,每句話的大意

  (3)研究這段中的句子之間的聯(lián)系,將句意相近的幾句歸為一層,概括層意。

  (4)根據(jù)段中的幾層之間的關(guān)系,總結(jié)段意

  (5)再看這段為表達這個段意,用了哪此寫法

文章下長方圖-初中12本名著精華版資料包
你可能感興趣的文章
立即領(lǐng)取中小學熱門學習資料
*我們在24小時內(nèi)與您取得電話聯(lián)系
側(cè)邊圖-兩小時1對1體驗