不要拼命做題 高考語文備考避免兩種錯誤傾向

　　高考語文復習，要避免兩種傾向：一是拼命做題目，以為做得越多越好;二是不認真復習，以為復習未必有用，指望“臨場發(fā)揮”。這兩種傾向都是僥幸心理的反映。正確的做法應(yīng)該是有的放矢，認真復習，突出重點，講究實效。河北昌黎匯文中學李林敬老師指出，尤其在即將展開的第二輪復習中，務(wù)必要做到“明確重點、難點;有的放矢，事半功倍”。

　　近兩年來，語文基礎(chǔ)知識的內(nèi)容比例減小，高考的重點在閱讀能力、語言表達和作文這三個方面。在一輪復習中，考生一定要注意對這幾部分內(nèi)容的復習。

　　助力有效的閱讀能力是應(yīng)該著重培養(yǎng)的。應(yīng)注重兩個方面：一是信息篩選的能力，二是對閱讀材料的理解和分析能力。同學們要注意句與句、段與段之間的聯(lián)系，了解文章作者的觀點和文章的中心思想，做到從整體上把握文章。

　　語言表達題近兩年主要考查擴展語句、壓縮語段和選用、仿用、換用語句等能力，語言材料多來自現(xiàn)實生活。這類試題呈綜合性和開放性，很少孤立考查某一個能力點，答題需要一定的想像能力和聯(lián)系能力。

　　作文復習主要不是聽老師講，而要靠自己寫，在寫作過程中提高審題能力，提高運用材料表達真情實感的能力。要關(guān)注當前社會在政治、經(jīng)濟、科學、文化等方面發(fā)生的重大事件，積累寫作素材。

　　在第二輪的復習中，要加強對可能會考的古代詩文閱讀的復習。這部分內(nèi)容的復習要堅持課本先進，效率至上。

　　1、用記憶、分析、比較等多管齊下的方式，吃透弄熟課本中的各類古文知識。

　　2、抓好重點。要根據(jù)《診斷大綱》的考查范圍和要求以及自身的熟練程度對復習內(nèi)容進行衡量，抓住每一個考查范圍中的重點。

　　3、計劃性強。對復習的內(nèi)容要做全盤考慮和分解，針對各知識點制定短期復習計劃。

　　4、方法靈活。比如利用零碎時間復習文言虛詞，會因分散而容易掌握。

　　5、精選試題。概括說，就是“選、讀、譯”。“選”的關(guān)鍵是精，應(yīng)圍繞復習重點，如實詞、虛詞、表現(xiàn)手法等。選好后不借助任何輔助讀物自己去讀，有讀不懂的地方要善于“推導”和“借助”，就是“詞不離句，句不離篇，前后推敲，整體把握”。“譯”的關(guān)鍵是準確，要落實每一個詞。

　　總之，學習文言文，目的是能夠讀懂淺顯的文言文，了解文章的背景、寫作意圖、作者的觀點傾向以及布局謀篇的特點等。

你可能感興趣的文章

立即領(lǐng)取中小學熱門學習資料

年級: 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 初一 初二 初三 高一 高二 高三

學科: 語文 數(shù)學 英語 物理 化學 生物 地理 歷史 政治

點擊領(lǐng)取

*我們在24小時內(nèi)與您取得電話聯(lián)系