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作者:智康教育大鐘寺校區(qū)柴老師
有時(shí)候覺(jué)得每一個(gè)人就像是海洋里的一滴水,看似相同,其實(shí)不同。這用來(lái)形容我們智康的老師們是再恰當(dāng)不過(guò)了,因?yàn)槲覀兪莻(gè)性化教學(xué)。
作為智康的一份子,我也在時(shí)時(shí)刻刻的要求自己,不斷的學(xué)習(xí)。我想我講課的較大的風(fēng)格應(yīng)該是“愛(ài)”。用愛(ài)教學(xué),對(duì)待每一個(gè)孩子都能夠像對(duì)待自己的家人一樣。不管是好孩子,還是壞孩子。不,更恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)是沒(méi)有壞孩子,都是好孩子。比如我的一個(gè)孩子叫小白,先進(jìn)次上課時(shí)他什么也不說(shuō),而且還和我大吵大鬧。他以為會(huì)激怒我,但是并沒(méi)有。我還是微笑著給他講課,分析。課上完了,他突然靜下來(lái)了,用力的看著我,因?yàn)榫嚯x很近,我看到了他眼睛里的淚水,他哽咽的說(shuō)“老師您是一個(gè)在我搗亂的時(shí)候都沒(méi)有訓(xùn)我的人”!我愣住了,繼而笑了。
在這么久的教學(xué)中還有很多這樣的故事,希望每一個(gè)老師能夠敞開你的心扉,用愛(ài)感化孩子,讓愛(ài)傳遞知識(shí)!