每個人都希望被鼓勵

　　每個人的成長，總會受他人的影響。有些人的影響不怎么重要，是不怎么重要的他人;有些人的影響很重要，是“重要他人”。“重要他人”可能是自己的父母、愛人或朋友，也可能是一個或幾個老師。

　　就老師來說，也并不是所有的老師都是影響孩子的“重要他人”。能夠對孩子的成長發(fā)生積極的重要影響的，往往是那些善于鼓勵、賞識、寬容孩子的老師。

　　也許是因為自己本身就是師范學校畢業(yè)，所以一直對學校、孩子、老師總有一種不太能夠說清楚的感情。現在教育機構單位上班，與學校又有了進一步的關系。在自己喜歡的環(huán)境中工作總會找到許多的樂趣、學到不少的知識。每天與同事、老師的接觸中漸漸地對孩子也有了些許的了解，在與孩子的接觸中我們要善于鼓勵他們，贊美的話語多一些，因為每一個人都希望得到別人的肯定和贊美。

　　相信每一個生命都是一次少有絕后的奇跡。你也許不會相信，當我在書上看到這句話的時候，當時很是激動。聯想起工作生活中可能忽視過的一些孩子或電話感激或當面感謝，也許我們在自己的工作生活中曾經因為某種原因因為精力的托詞而忽略了那么多優(yōu)秀的個體，那些原來讀書不太起眼的同學今天可能大有成就。我還想到了另外一句話，每一個孩子都是一部精彩的書，可是因為開頭不精彩而悲忽視的孩子有多少啊。如今他們已經進入人生的黃金時期，查漏補缺階段，那么他們的優(yōu)秀只有他們才能展示，他們的生命奇跡只有他們自己才能書寫!

　　在工作和生活中不要吝嗇你的贊美和鼓勵，對你自己來說有可能只是簡單的幾個字或者一句話，而對于接受者來說它也許是一筆財富!

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