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抓住“調(diào)皮”學(xué)生的注意力,從興趣點(diǎn)入手

2009-05-14 17:52:59  來源:本站原創(chuàng) 文章作者:智康果老師

  孩子在初入家教班學(xué)習(xí)的時(shí)候,家長對孩子十分困惑。因?yàn)楹⒆邮终{(diào)皮,且自尊心也很強(qiáng),因此對老師的要求會很特殊——既要對其嚴(yán)厲,但又不能讓孩子失去信心。之前,家長也曾經(jīng)努力過,但均未能對孩子的學(xué)習(xí)興趣有任何提高,家長表示希望能夠在這里找到合適的老師。

  老師見到孩子后,孩子提出各種各樣的問題來“刁難”他,而且經(jīng)常在上課的過程中“跑題”,將上課的話題移到自己感興趣的話題上。孩子也會經(jīng)常借喝水、去廁所等借口試圖縮短上課時(shí)間。

  在接觸過程中,老師發(fā)現(xiàn)孩子很喜歡下棋,因此利用課間休息時(shí)間和孩子一起下棋并探討,增進(jìn)師生間的感情。而上課時(shí)間一旦孩子出現(xiàn)了走神或是“跑題”現(xiàn)象,老師都會立刻禁止,若孩子在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步,老師也會及時(shí)給予鼓勵(lì)。并且在上課的方式上也加強(qiáng)帶動性,漸漸孩子的注意力已經(jīng)完全被老師吸引了,“跑題”現(xiàn)象也逐漸開始好轉(zhuǎn),孩子的學(xué)習(xí)興趣及成績也穩(wěn)步,F(xiàn)在,孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)較之前有了很大的改變,家長很高興,表示終于看到希望了。

  其實(shí),面對這種“調(diào)皮”的孩子,一定要找到其興趣點(diǎn),以此來增進(jìn)與孩子間的感情。但是,在上課初,就一定要與孩子將上課的規(guī)矩講清楚,剛開始,孩子可能很難做到,但要用鼓勵(lì)的方式讓孩子一點(diǎn)點(diǎn)接近預(yù)期的效果。如孩子很喜歡下棋,老師就會以如果某知識點(diǎn)完全掌握后,下課就會與其下棋為獎(jiǎng)勵(lì)方式。當(dāng)然,這些是外在的方式,內(nèi)在的方式還是需要老師在課堂上加強(qiáng)生動性,充分調(diào)動課堂氣氛,待孩子發(fā)自內(nèi)心產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣后,便容易變被動為主動的學(xué)習(xí)了。

  我們和家長都很高興看到孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,不只是學(xué)習(xí)成績上,更是品格和養(yǎng)成習(xí)慣的!

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