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★一、根據(jù)下述材料,按要求作文
牽掛是思念,有如高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長的繩線;牽掛是多方面的,比如(1)牽掛是對親人的思念;(2)牽掛是對友人的情懷;(3)牽掛能催人奮發(fā)向上。
請以“牽掛”為題,選擇上述材料某一方面的內(nèi)容;選擇除詩歌以外的某一種體裁,寫一篇不少于800字的文章。
★二、一滴水在宇宙中只不過是一個(gè)微小的點(diǎn),可是它卻能反映出整個(gè)太陽。這就意味著整個(gè)太陽被“壓縮”進(jìn)一個(gè)水滴之中。于是,當(dāng)我們面對清晨綠葉上的串串露珠時(shí),仿佛看到無數(shù)的太陽在微風(fēng)中舞蹈;當(dāng)我們凝視到秋潭般碧澈的眼睛時(shí),似乎看到了一個(gè)奧妙無窮的宇宙。
要求:(1)根據(jù)以上材料寫一篇文章。內(nèi)容、題材不限,只要合情合理。(2)題目自擬(3)除詩歌外,其它文體不限(4)不少于800字。
★三、據(jù)報(bào)載,一位國際象棋特級大師,在經(jīng)過了多年的精心準(zhǔn)備后,和電腦進(jìn)行了一場比賽。結(jié)果大師輸給了電腦。于是,人們開始憂慮,電腦今后是不是將取代人腦?
據(jù)此材料寫一篇作文。自擬題目,文體不限(詩歌除外),不少于800字。
★四、親情,是人類感情中崇高溫馨的部分,因此歷來是文學(xué)作品(也包括孩子習(xí)作)的永恒主題。
請你寫一篇表現(xiàn)親情的文章(除詩歌、劇本外,其余文體不限),題目自擬,800字以上。
★五、閱讀下面材料,按要求作文。
“神筆馬良”是一個(gè)膾炙人口的神話故事。馬良自幼勤奮好學(xué),但家境貧寒,買不起紙筆。他用樹枝畫畫的刻苦精神感動(dòng)了神仙。神仙給了他一枝神筆,馬良用這枝神筆畫什么就有什么,為老百姓做了許多好事。后來這枝神筆被貪婪的皇帝搶走了;实勰弥@枝神筆卻是畫一樣,就多了一樣與自己作對的東西。
請以“假如我有一枝神筆”為作文范圍,寫一篇文章。
要求:(1)寫作時(shí)可以大膽想象,內(nèi)容只要與“假如我有一枝神筆”有關(guān)就符合要求,具體的角度和寫法也可以多種多樣,比如編故事,發(fā)表見解,展望前景,等等。(2)自擬題目,(3)除詩歌外,其他文體不限。(4)不少于800字。
★六、——漫想
要求:(1)在橫線上填補(bǔ)完整你作文的標(biāo)題;
(2)除詩歌外文體不限;
(3)不少于800字。
[提示]寫本文要注意三點(diǎn)。(1)所填的詞語例如“時(shí)間”“水”“二十一世紀(jì)”“燈”“圓”等,無論是什么樣的概念,都必須是你寫作的中心,聯(lián)結(jié)全文的紐帶,必須有儲(chǔ)備,方可駕馭。(2)馳騁千里的想象也應(yīng)有清晰的順序,或時(shí)間順序,或邏輯事理順序,或兼而有之等。(3)行文要注意虛與實(shí),放與收的合理安排。
★七、將“我發(fā)現(xiàn)——”補(bǔ)充完整,然后以此為題寫一篇文章。
要求:1、思想健康,內(nèi)容具體,力求有創(chuàng)意;
2、除詩歌、劇本外,文體不限;
3、不少于800字。
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