樂(lè)學(xué)拼音事半功倍

2009-08-18 23:30:37 　來(lái)源：本站原創(chuàng) 文章作者：匿名

對(duì)于初入學(xué)的小孩子來(lái)說(shuō)，漢語(yǔ)只是一些形體相似卻毫無(wú)生命的“圈圈點(diǎn)點(diǎn)”。那么，如何讓小孩子用較快的速度掌握這一工具呢？在教學(xué)中，教師可以針對(duì)小孩子好動(dòng)、愛(ài)唱的特點(diǎn)，讓他們?cè)诳鞓?lè)中認(rèn)識(shí)和掌握漢語(yǔ)。
一、做游戲，設(shè)比賽
布魯姆說(shuō)：“學(xué)習(xí)的較好刺激乃是對(duì)所學(xué)材料的興趣。”所以，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣是尤為重要的。而對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，做游戲，參加比賽，是較能激起他們興趣的方法了。
例如，為鞏固6個(gè)單韻母及其四聲，教師可以和孩子玩打撲克游戲。首先，讓孩子用卡片做6個(gè)含有四聲的單韻母撲克牌，共24張。大家可以選擇兩人玩，也可以三四個(gè)人一塊玩。出牌時(shí)，誰(shuí)手中有ā，誰(shuí)就先出。接著，誰(shuí)立即讀準(zhǔn)讀對(duì)所出的牌，誰(shuí)就出下一張牌。較后，誰(shuí)先出完，算誰(shuí)贏。這樣，就能讓孩子在學(xué)中玩，在玩中學(xué)。
二、聽(tīng)音樂(lè)，唱兒歌
兒歌，對(duì)小孩子也是非常有吸引力的。
例如，聲調(diào)歌：一聲高高平平平，二聲就像上山坡，三聲下坡又上坡，四聲就像下山坡。孩子邊讀邊用手演示，在形象生動(dòng)的演示中，很快就會(huì)記住聲調(diào)的符號(hào)及讀法。
單韻母教學(xué)是整個(gè)教學(xué)的基礎(chǔ)，為了方便孩子記憶，教師可以把它編成兒歌幫助孩子記憶。例如：
1＝C2/4
12 34|565|65 31|222|
張大嘴巴ɑɑɑ一個(gè) 圓圓 ooo
12 34|566|6654 32|1-|
放扁小嘴 eee牙齒對(duì)齊 iii
ii 75|666|76 54|32|1-|
小嘴突出uuu撮個(gè)小圓üüü
此外，鼻韻母是教學(xué)的重點(diǎn)及難點(diǎn)。在教功課，教師應(yīng)首先幫孩子弄清n和ng的發(fā)音部位及方法。為了降低難度，教師也可以編兒歌來(lái)幫助孩子記憶。例如：
鼻韻母不難記，前后鼻音要分清
五個(gè)前鼻音：ɑneninunün
四個(gè)后鼻音：ɑngengingong
小狗叫：“汪汪汪”（wāng）
蜜蜂飛：“嗡嗡嗡”（wēng）
飛機(jī)響：“隆隆隆”(lōng)
還有一只大老鷹！(yīng)

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