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BETS考試:閱讀理解常見問(wèn)題

2009-09-04 09:25:03  來(lái)源:本站原創(chuàng) 文章作者:匿名

  許多孩子都曾遇到過(guò):明明文章能看懂,但題卻做得不夠正確,經(jīng)歷了幾次,不但對(duì)自已的閱讀能力產(chǎn)生了懷疑,而且對(duì)診斷中的閱讀試題也產(chǎn)生了一種恐懼感。在這里我們幫助大家對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)閱讀過(guò)程,需注意的幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行闡釋。

  1、區(qū)別對(duì)待不同性質(zhì)的閱讀任務(wù)精讀,一定要落實(shí)到詞、句篇章結(jié)構(gòu),對(duì)重要內(nèi)容還要加以朗讀、誦讀,加強(qiáng)記憶。瀏覽,要形成習(xí)慣。養(yǎng)成每天翻翻英文報(bào)紙、雜志的習(xí)慣。尋讀,要始終記住自已尋找的目標(biāo),不要東翻翻、西翻翻、看到有趣的材料就要忘記了自已原定的目標(biāo),在查閱辭典時(shí),很多學(xué)習(xí)者都容易犯這樣的錯(cuò)誤。研讀,要把重心放在信息內(nèi)容上,不要過(guò)分關(guān)注語(yǔ)言現(xiàn)象。

  2、提高閱讀速度和提高閱讀理解的準(zhǔn)確性一樣重要培養(yǎng)速讀能力的關(guān)鍵是選好材料,大量閱讀。速讀訓(xùn)練的閱讀材料,生詞率不超過(guò)10%。要在大量閱讀中培養(yǎng)理解的直接感悟能力,不能把閱讀理解建立在分析和翻譯的基礎(chǔ)上。這樣永遠(yuǎn)培養(yǎng)不出速讀能力。生詞率太高的閱讀材料,需要經(jīng)常查詞典,即破壞閱讀興趣又降低閱讀速度。值得注意的是,閱讀自已比較感興趣的材料,圖文結(jié)合的圖書,能夠讓您從閱讀中找到樂趣,增長(zhǎng)學(xué)習(xí)的激情,獲得廣泛的知識(shí)。

  3、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣堅(jiān)持每周讀英文報(bào)紙、雜志、每月讀一本英語(yǔ)簡(jiǎn)易讀物,每天晚上讀幾頁(yè)英語(yǔ)“閑書”才睡覺。堅(jiān)持一段時(shí)間后,會(huì)形成習(xí)慣,不讀反倒不習(xí)慣了。

  4、不要過(guò)分注意生詞和語(yǔ)法許多孩子都想通地泛讀來(lái)擴(kuò)大英語(yǔ)詞匯量,這本來(lái)是可行的,但許多人把擴(kuò)大詞匯量變成了閱讀的目的,一打開書就拿彩色筆劃生詞,然后查詞典、背定義,搞得閱讀完全失去了閱覽室讀的本性,還有的孩子明明讀懂了,卻死摳語(yǔ)法,非要把活生生的句子肢解成一推語(yǔ)法術(shù)語(yǔ),結(jié)果嚴(yán)重影響了閱讀技能的發(fā)展和提高。

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