部分教師稱小學(xué)語文教科書需要一場手術(shù)

　　教科書是國民教育的基礎(chǔ)，其編撰是一個(gè)社會自我認(rèn)知的投射，也是這個(gè)社會文化主張的表征。本刊曾關(guān)注中學(xué)歷史教科書，如今先進(jìn)教師向我們傳遞了一條重要信息——

　　小學(xué)語文教科書“有毒”。這是語文老師郭初陽的判斷。為了支持這一結(jié)論，他和他的伙伴們剛剛出具了一份“化驗(yàn)報(bào)告”。檢查樣本，是目前國內(nèi)廣泛使用的人教版、北師大版及蘇教版小學(xué)語文教材。這三個(gè)版本在市場上占據(jù)了約80%的份額。

　　郭初陽36歲，曾在杭州外國語學(xué)校當(dāng)了6年的語文教師，目前是自由研究者。在他背后，有一個(gè)民間團(tuán)隊(duì)——先進(jìn)線教育研究小組，集合了20多位中小學(xué)語文教師。簡單來說，這個(gè)小組的任務(wù)是“給小學(xué)語文課本挑錯(cuò)兒、找茬兒”，并“弘揚(yáng)現(xiàn)代公民理念下的小學(xué)語文教學(xué)方法”。

　　這些教師自稱是小學(xué)語文的“外科醫(yī)生”，他們的口號是：“要給小學(xué)語文排排毒”，“現(xiàn)在需要的是一場手術(shù)”。

　　真的名人，假的故事

　　“還記得你的小學(xué)語文課文嗎?你敢肯定，自己不是吃了毒奶粉的大頭娃娃?”郭初陽鄭重其事地向中國青年報(bào)記者拋出這個(gè)問題。

　　先進(jìn)線教育研究小組歷時(shí)2年，收集、分析了300多篇課文。這些課文來自2002~2009年的上述3個(gè)版本小學(xué)語文教材。他們對“有毒”的課文進(jìn)行打分，從0分至~5分，同時(shí)按照“毒性”等級，以武俠世界的毒藥命名，例如斷腸草、軟金散等。較后形成的《化驗(yàn)報(bào)告：中國孩子的教科書》在扉頁用3號黑體字寫道：“我們正在給孩子們吃錯(cuò)藥!”

　　推崇有機(jī)食品的郭初陽聲稱，這些課文中，有一半以上的故事屬于嚴(yán)重的“農(nóng)藥優(yōu)秀”。而更讓他痛惜的是，“小孩子恰恰都很迷信課本”。

　　小組核心成員呂棟是浙江省桐鄉(xiāng)市鳳鳴高級中學(xué)的高三語文老師。一次，他布置了一道課堂題目，而他公布的答案比教科書附帶的答案多了幾個(gè)字。當(dāng)即就有一個(gè)孩子舉手：“老師，課本上寫的不是這樣的。”

　　“高中生都這樣，何況小孩子呢?”呂棟無奈地說。

　　一些小學(xué)課文里的故事，常常會在孩子的經(jīng)驗(yàn)里形成根深蒂固的認(rèn)知。不久前，郭初陽給自己當(dāng)年曾教過的孩子何易“布置”了一項(xiàng)調(diào)查。這個(gè)19歲的男生，現(xiàn)在美國加州大學(xué)圣地亞哥分校念大二。他記得很清楚，小學(xué)二年級時(shí)曾在人教版的語文教科書里讀到過一篇名為《愛迪生救媽媽》的課文。

　　課文內(nèi)容是這樣的：愛迪生的媽媽得了急性闌尾炎。醫(yī)生苦于房內(nèi)只有幾盞油燈，無法進(jìn)行手術(shù)。剛滿7歲的愛迪生，利用鏡子的反光原理，讓醫(yī)生在明亮的反光下，為媽媽成功進(jìn)行了手術(shù)。它附帶提示孩子們：所有有成就的偉人，都有著美好的品德。

　　和其他的中國孩子一樣，12年來，何易一直對這個(gè)故事深信不疑，直到如今他接受郭初陽的請求，在美國調(diào)查這篇“傳播孝道的典型課文”的真實(shí)性。

　　“你們聽說過愛迪生7歲時(shí)救媽媽嗎?”課間討論時(shí)，他隨意地跟美國同學(xué)提起這個(gè)話題。

　　當(dāng)?shù)弥�中國的小學(xué)課本上講的這個(gè)故事，“What(什么)!”這些美國人紛紛瞪大了眼睛，發(fā)出夸張的驚嘆詞。

　　“哦，親愛的，這跟鱷魚會跳舞有什么區(qū)別!”一個(gè)叫克里斯汀的女生聳聳肩，攤開雙手。

　　何易描述當(dāng)時(shí)的感受，幾乎是“世界觀瞬間被顛覆了”。隨后他給幾位相關(guān)研究領(lǐng)域的教授發(fā)了郵件。教授們紛紛回復(fù)，“此事無從考證”。他又去學(xué)校圖書館查閱《愛迪生傳》，仍舊沒有“救媽媽”的記錄。

　　繼續(xù)調(diào)查，何易發(fā)現(xiàn)，醫(yī)學(xué)史上對于闌尾炎手術(shù)的較早論述是在1886年，而愛迪生生于1847年。也就是說，愛迪生7歲時(shí)，不會有闌尾炎手術(shù)的說法。他還咨詢了自己的父親，一位有著20多年經(jīng)驗(yàn)的外科醫(yī)生。何父的說法是，油燈反射屬于“有影燈”，這樣的條件根本無法進(jìn)行闌尾炎手術(shù)。

　　實(shí)際上，美國小學(xué)教科書也曾“染毒”。的華盛頓砍櫻桃樹的故事，講述幼年華盛頓砍倒了家里的一棵櫻桃樹，向父親承認(rèn)錯(cuò)誤，并得到了原諒。它以“誠實(shí)品德較為可貴”為重點(diǎn)，意圖教會小孩子們要知錯(cuò)就改。

　　這個(gè)在美國家喻戶曉的故事，后來被證實(shí)為純屬虛構(gòu)。有考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)，華盛頓童年所住的房屋位于弗吉尼亞州的拉帕漢諾克河邊的陡壁上，沒有任何證據(jù)證明這里曾種植過櫻桃樹。

　　“在教科書里，也許很多名人都砍過櫻桃樹、蘋果樹、梨樹，這并不是華盛頓總統(tǒng)的專利。”郭初陽大笑著說。

　　他曾認(rèn)真考證了蘇教版小學(xué)語文一年級下冊第12課《陳毅探母》。故事是說，陳毅元帥的母親生病了，他趕回故鄉(xiāng)探望。陳毅看見母親換下的衣服還沒洗，就打來一盆水，一邊洗衣服，一邊和母親拉家常。母親說：“你也五十多歲了，還替娘洗衣服。”陳毅說：“娘，快別這么說。從小到大，你不知道替我洗了多少次衣服。今天，我給你洗洗衣服，是應(yīng)該的呀!”

　　課文并不復(fù)雜，顯然是想通過陳毅探母這件事，體現(xiàn)孩子對母親的孝道，以及母子之間濃厚的親情，讓小孩子懂得尊重長輩的道理。

　　這一回，“熱愛吹毛求疵”的郭老師親自動手，找了好幾個(gè)版本的陳毅傳記。先進(jìn)天，他在筆記本里寫道：《陳毅傳》未發(fā)現(xiàn)“探母”記錄。第二天，他又寫下：《陳毅年譜》未發(fā)現(xiàn)“探母”記錄。第三天，他還是一無所獲。

　　他不甘心，于是自己考證。陳毅生于1901年，那么“五十多歲”時(shí)的探母事件，應(yīng)發(fā)生在1951至1960年間。按《陳毅年譜》記載，陳毅曾于1959年11月2日回到故鄉(xiāng)四川省樂至縣復(fù)興場張安井村，看望了幺叔、幺嬸、侄兒等親屬，卻獨(dú)獨(dú)缺了“母親”。并且，在各類媒體對陳毅兒子陳昊蘇、侄兒陳德立、侄女陳德琦的詳盡采訪中，也從未提到有關(guān)“陳毅探母”的蛛絲馬跡。

　　不過，他也發(fā)現(xiàn)，《陳毅年譜》中1963年2月下旬出現(xiàn)了空白。那么，即便陳毅探母真的發(fā)生在了這一時(shí)段，那至少也是在他60多歲的時(shí)候，而并非“五十多歲”。

　　“為了增強(qiáng)說服力，教科書在名人身上編派事實(shí)，虛構(gòu)情節(jié)，大有無所不用其極的架勢!”這是“化驗(yàn)報(bào)告”里列出的先進(jìn)項(xiàng)病癥。

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