資訊

上海

課程咨詢: 400-810-2680

預(yù)約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓

獲取驗(yàn)證碼

請選擇城市

  • 上海

請選擇意向校區(qū)

請選擇年級

請選擇科目

立即體驗(yàn)
當(dāng)前位置:北京學(xué)而思1對1 > 智康1對1優(yōu)秀教師 > 精品教研 > 正文
內(nèi)容頁banner-一對一體驗(yàn)

三年級第一單元作文寫作指導(dǎo)及范文

2009-12-09 16:00:04  來源:本站原創(chuàng) 文章作者:匿名

 

  習(xí)作要求:

  寫寫自己的課余生活?梢哉n余參加的活動(dòng),可以寫課余發(fā)生的有趣的事,高興的事,或者你愿意寫的其他事。寫好后讀給爸爸、媽媽聽,讓他們和我們分享習(xí)作的快樂。

  指導(dǎo)過程:

  一、說一說

  1.孩子自讀習(xí)作要求,師生討論習(xí)作要求的范圍。

  2.分組說說自己想寫的內(nèi)容。師巡視,相機(jī)指導(dǎo):

  ①自己參加過什么活動(dòng),去過什么地方,見到了什么。

 、谳^感興趣、較有意義或較想寫的其他事:游戲娛樂活動(dòng)(踢毽子、跳皮筋、扔沙包、“老鷹捉小雞”),個(gè) 人愛好(小飼養(yǎng)、小種植、練鋼琴等),家務(wù)勞動(dòng)(洗衣服、打掃衛(wèi)生、學(xué)做菜等)……

  二、想一想

  1.你準(zhǔn)備怎么寫?學(xué)過的課文給你的寫作帶來什么啟發(fā)?(師提示:只需集中寫一項(xiàng)課余活動(dòng)或一件課余發(fā)生的事,敘述時(shí)可以借鑒剛學(xué)過的或以前學(xué)過的課文做范例。)

  2.寫時(shí)注意事項(xiàng):①要把想說的事情寫清楚;②要把話寫通順;③寫完后,讀給爸爸、媽媽聽,和他們一起分享習(xí)作的快樂。

  三、寫一寫

  1.孩子起草,教師巡視指導(dǎo)。

  2.各自修改。教師提議:自己自由朗讀,想想詞語用得是否恰當(dāng),句子是否通順,意思是否交代清楚。

  3.找3篇左右的好習(xí)作指名朗讀,聽眾當(dāng)小評委說說他們的習(xí)作哪里寫得好,值得在習(xí)作中借鑒,為什么?

  4.再改自己的習(xí)作。建議同桌互讀互改,意見不統(tǒng)一的地方可與老師商討。

  5. 謄寫作文。(因?yàn)槭浅醮瘟?xí)作,教師要巡視指導(dǎo)格式、標(biāo)點(diǎn)等問題。)

  四、范文

  我的課余生活真是豐富多彩,打球、畫畫、英語和寫毛筆字,在這中間我較喜歡寫毛筆字。

  我跟胡一帆老師學(xué)過兩年的硬筆,在學(xué)校比賽得過獎(jiǎng),可我還是覺得字寫得不夠好,于是叫媽媽帶我去學(xué)毛筆字。

  先進(jìn)次去的時(shí)候,我練“橫”,我覺得“橫”非常簡單,而且我還練了兩年的硬筆呢!于是,我便“唰唰唰”地寫了兩行,老師過來對我說:“氣要定住,起筆的時(shí)候屏住呼吸。”老師抓住我的手,帶著我寫了一橫,我便照著老師的樣子寫了幾條,老師又過來說:“氣還要定住,手不要抖。”我又繼續(xù)練,幾堂功課,我越寫越像,終于達(dá)到了老師的要求。我又開始練“豎”。

  就這樣,從:橫、豎、撇、捺……到一個(gè)個(gè)漢字。今年2月份,我順利地通過了書法2級診斷。8月份參加了“航城杯”書法大賽,有五百多個(gè)小朋友參加比賽,從預(yù)賽到復(fù)賽,再從復(fù)賽闖進(jìn)了決賽。可惜,因?yàn)樵缇投ê昧艘鋈ヂ糜危詻]能參加較后的決賽。我和我的第二個(gè)書法獎(jiǎng)項(xiàng)失之交臂。姚老師安慰我說:“沒關(guān)系,11月份有個(gè)現(xiàn)場書法比賽,你還一起去報(bào)名,有很多獎(jiǎng)項(xiàng)等著你呢。”

  所以,我現(xiàn)在正在為11月份的現(xiàn)場比賽做準(zhǔn)備。

文章下長方圖-作文精選
你可能感興趣的文章
立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門學(xué)習(xí)資料
*我們在24小時(shí)內(nèi)與您取得電話聯(lián)系
側(cè)邊圖-1對1寒假