努力戰(zhàn)勝數(shù)學(xué)，分?jǐn)?shù)不及格的備考

　　做教育咨詢(xún)工作已經(jīng)一年多了，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中生活，有汗水，也有淚水，這個(gè)崗位上有很多值得去回味的故事。還記得前不久，忙忙碌碌的寒假，印象較深刻的就是其中一位王同學(xué)，直至今日，還依稀的記得她那張青春但洋溢著憂傷的可愛(ài)臉龐。

　　那是各個(gè)學(xué)校剛剛結(jié)束期末診斷，一天下午，一對(duì)母女來(lái)到了我們的教學(xué)區(qū)，主要是想咨詢(xún)一下如何讓孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣能夠濃厚，從而提高成績(jī)。當(dāng)時(shí)我就感覺(jué)到氣氛不是很對(duì)，孩子的表情中充滿著難過(guò)的同時(shí)，多少夾雜著一絲不情愿。當(dāng)時(shí)我就和家長(zhǎng)說(shuō)明，能不能讓孩子暫時(shí)回避，我先和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)非常認(rèn)同我的看法，把孩子請(qǐng)到了教室稍加休息。

　　接下來(lái)就是我和家長(zhǎng)在閑聊，聊了很多，有孩子的成績(jī)問(wèn)題，有孩子在家的表現(xiàn);談及了興趣愛(ài)好，更談到了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度等等。唯獨(dú)談到家庭教育方面，家長(zhǎng)的心情很激動(dòng)。這時(shí)我起身幫家長(zhǎng)又接了一杯水，拿了一張紙巾。家長(zhǎng)的眼圈濕潤(rùn)了，動(dòng)情的說(shuō)，孩子的成績(jī)不是很好和她也是有一定的關(guān)系的。孩子小學(xué)成績(jī)一直很優(yōu)秀，但是沒(méi)有學(xué)過(guò)小學(xué)數(shù)學(xué)，所以小學(xué)的時(shí)候沒(méi)有考上理想的中學(xué)。父母的工作都是比較忙的，孩子從小就養(yǎng)成了獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力，自己有很多的見(jiàn)解。上了中學(xué)以后，科目增多，進(jìn)度加快，孩子的成績(jī)一直很平平，特別是到了初二，加了一科物理孩子的學(xué)習(xí)壓力更大。家長(zhǎng)看在眼里，急在心里，在平時(shí)的生活中有的時(shí)候會(huì)多一些叮囑，時(shí)間長(zhǎng)了變成了嘮叨，一有時(shí)間，談?wù)撦^多的就是孩子的成績(jī)問(wèn)題。特別是數(shù)學(xué)成績(jī)，總是在中等偏下的水平，甚至有幾次不及格。漸漸的，孩子變的少言寡語(yǔ)，一看數(shù)學(xué)就頭疼，甚至一做稍微有一些難度的題，孩子自己就頓時(shí)沒(méi)有了學(xué)習(xí)的興趣。家長(zhǎng)看到這樣下去，問(wèn)題逐漸在向嚴(yán)重化擴(kuò)大，經(jīng)朋友介紹想到這里看一下。聽(tīng)了家長(zhǎng)的訴述，我的心情也很激動(dòng)，我鎮(zhèn)定下來(lái)，和家長(zhǎng)進(jìn)行了長(zhǎng)談我勸慰家長(zhǎng)，首先不能著急，不要因?yàn)榇笕说难孕信e止，影響到孩子的心理，這樣孩子會(huì)受不了的，時(shí)間長(zhǎng)了更是對(duì)學(xué)科失去了信心，更多的是應(yīng)該支持和鼓勵(lì)孩子，慢慢的恢復(fù)自信。隨后，我來(lái)到教室和孩子進(jìn)行了一番溝通。其實(shí)，聊著聊著，我發(fā)現(xiàn)眼前的這個(gè)女孩只要不談到數(shù)學(xué)，不談到成績(jī)，她就能談笑風(fēng)生，有說(shuō)有笑的。我漸漸的將話題引入到學(xué)習(xí)成績(jī)上面，數(shù)學(xué)科目上面，孩子開(kāi)始很抵觸，但是我開(kāi)始鼓勵(lì)她，開(kāi)導(dǎo)她，她慢慢的接受了，逐漸的說(shuō)出了自己的問(wèn)題。隨后我讓她和家長(zhǎng)坐在一起，一起分析原因，找到問(wèn)題的根源。孩子同意通過(guò)一對(duì)一的方式來(lái)解決自己目前的問(wèn)題。

　　現(xiàn)在這位同學(xué)已經(jīng)在我們校區(qū)已經(jīng)學(xué)習(xí)了將近三個(gè)月，開(kāi)學(xué)的入學(xué)診斷孩子考出了98分的好成績(jī)，排在了班級(jí)數(shù)學(xué)的先進(jìn)名，經(jīng)過(guò)了這一個(gè)寒假，孩子的自信心也逐漸的增強(qiáng)了。回想起這個(gè)寒假當(dāng)中，數(shù)學(xué)老師每天都會(huì)給孩子布置一些典型的題目讓孩子充分的訓(xùn)練，在課下聯(lián)系中遇到不會(huì)的，隨時(shí)和老師保持溝通和聯(lián)系，遇到問(wèn)題就馬上解決，老師和孩子在這個(gè)寒冷的冬天中，一起努力戰(zhàn)勝了這個(gè)讓人望而生怯的季節(jié)，這個(gè)冬天充滿了溫暖。這樣的故事在智康的每個(gè)校區(qū)都是一件平常的事情，我們智康人，在用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感動(dòng)著生活，只有用心去工作服務(wù)，我們的冬天才會(huì)不再寒冷。