預(yù)約課程還可獲贈(zèng)免費(fèi)的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)診斷
點(diǎn)擊預(yù)約→免費(fèi)的1對1學(xué)科診斷及課程規(guī)劃
單項(xiàng)選擇題的應(yīng)答:選擇題的特點(diǎn)是概念性強(qiáng)、針對性強(qiáng),具有一定的迷惑性。主要考查孩子的判斷能力和比較能力。應(yīng)答的主要方式有兩種(1)直接判斷法:利用概念、規(guī)律和事實(shí)直接看準(zhǔn)哪一選項(xiàng)是完全肯定的,將惟一的正確答案選出;(2)排除法:如果不能完全肯定某一選項(xiàng)正確,也可以肯定哪些選項(xiàng)一定不正確,先把它們排除掉,在余下的選項(xiàng)中做認(rèn)真地分析與比較,較后確定一個(gè)選項(xiàng)。單項(xiàng)選擇題一定不要缺答。
多項(xiàng)選擇題的應(yīng)答:選項(xiàng)中有一個(gè)或幾個(gè)選項(xiàng)是正確的,但不能肯定其他選項(xiàng)一定就是錯(cuò)誤的,采用的方法主要是直接判斷,對猶豫不定的結(jié)論不要強(qiáng)行選擇,以免影響得分。
填空題的應(yīng)答:填空題不要求書寫思考過程或過程,但需要有較高的判斷能力和準(zhǔn)確的能力。對概念性的問題回答要確切、簡練;對性的問題回答要準(zhǔn)確,包括數(shù)字的位數(shù)、單位、正負(fù)號等,對比例性的千萬不要前后顛倒。
作圖題的應(yīng)答:主要考查孩子作圖技能和應(yīng)用方法解決問題的能力。作圖題中,一類是定性的,另一類是定量的。對定性的作圖也要認(rèn)真些,如畫光路、力的圖標(biāo)中的箭頭等要用直尺,不要太潦草;對定量性的作圖一定要準(zhǔn)確,如力的圖示法解題、透鏡中焦點(diǎn)的確定等。
實(shí)驗(yàn)題的應(yīng)答:實(shí)驗(yàn)題有四類(1)實(shí)驗(yàn)儀器和測量工具的使用;(2)孩子做過的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)和測量性實(shí)驗(yàn),包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康、?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)處理、誤差分析等;(3)教師在課堂上做過的演示實(shí)驗(yàn)或畫在課本上的實(shí)驗(yàn);(4)根據(jù)生活和生產(chǎn)中的要求設(shè)計(jì)一些簡單的實(shí)驗(yàn)。為了能答好實(shí)驗(yàn)題,必須在沒有實(shí)際儀器的情況下把各種實(shí)驗(yàn)及要求牢記在心,應(yīng)答時(shí)嚴(yán)格按題中要求來作答。