2010年五年級(jí)語文上學(xué)期期末模擬考試試卷

2010-01-11 15:58:41 　來源：本站原創(chuàng) 文章作者：匿名

　一、看寫詞語。(12%)

　　biān cè chōu chù tuǒ tiē wū yè ān rán wú yàn?

　�。� ）（）（）（）（）

　　yào shi zhèn hàn ?é bì fèn? xì kuài zhì rén kǒu

　�。� ）（）（）（）（）

　　二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(2%)

　　押解（jiě jiè）翁媼（ǎo wēn）寬恕(shù sù) 白熾燈(zhì chì)

　　三、細(xì)心改錯(cuò)。（6%）

　　1、給下列詞語找出錯(cuò)別字。（2%）

　　兇相必露（）談笑風(fēng)聲（）迫不急待（）挺而走險(xiǎn)（）

　　2、劃出下列句子中的錯(cuò)別字，把正確的寫在括號(hào)里。（4%）

　�。�1）、小明肯切地對(duì)老師說：“在讓我試一次吧。” （）（）

　�。�2）、我們每一個(gè)小孩子都應(yīng)該做到尊敬老師，尊守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律。（）（）

　�。�3）、目賭了剛才感人的一暮，我不由得發(fā)出感慨：我們的市民素質(zhì)確實(shí)在不斷地提高。（）（）

　�。�4）琳琳是個(gè)十分克苦的孩子，特別喜歡專研難題。（）（）

　　四、句子訓(xùn)練。（10%）

　　1、例：小溪里的水清得很，清得可以看見溪底的沙石。

　　這座山可真高，。

　　2、這對(duì)任何人來說都是致命的的打擊.(不改變句意,改成問句形式)

　　3、爸爸媽媽常嚴(yán)厲地斥責(zé)法布爾。爸爸媽媽沒能阻止法布爾對(duì)昆蟲的喜愛。（用上關(guān)聯(lián)詞）

　　4、例（1）天空中的星星一閃一閃的。天空中的星星快活地眨著眼睛。

　　蟋蟀在洞穴前又叫了起來。

　　5、改病句：下雨前，我們都可以聽到耀眼的閃電和雷聲。

　　五、積累填空。（9%）

　　1、每次走進(jìn)考場，我的心情都……請(qǐng)你用兩成語來形容：（）、（）

　　2、“邯鄲學(xué)步”、“東施效顰”、“臥薪嘗膽”這些成語本身就是一個(gè)故事，請(qǐng)你也寫出幾個(gè)這樣的成語（）、（）、（）。

　　3、小音學(xué)習(xí)總是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。老師把他叫到辦公室嚴(yán)肅地對(duì)他說：（）。（用上有教育意義的成語典故或諺語）

　　4、寒假中，光明小學(xué)的同學(xué)為遠(yuǎn)在貧困山區(qū)的孩子送去衣服、文具、書籍……雖然這些東西都不是新的、貴的，卻是山區(qū)的孩子較需要的。這真是____________________ 。（填一句歇后語）

　　5、在中國的姓氏中，有許多復(fù)姓。請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上寫幾個(gè)，越多越好。

　　、、、

　　六、根據(jù)課文內(nèi)容填空（20%）

　　1、祖國（）了綠色的大門，給孩子一片（）去吧，去呼吸山水間（），去吧，去打開（）。（2%）

　　2、也許，奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送往祖國的（）；也許，奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送往（）、（）；也許奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送往（）。（2%）

　　3、“滴水穿石”“持之以恒”“堅(jiān)持不懈”這些成語讓你想到我們在書上接觸到的哪些獲得成功的人物形象（）、（）等。（1%）

　　4、社會(huì)和大自然是一本書，一本無字書，所以說，“行萬里路，（）。”本學(xué)期我們欣賞了（）的黃果樹瀑布，游覽了（）的莫高窟，發(fā)現(xiàn)了（）的變色龍。（2%）

　　5、《林沖棒打洪教頭》這篇課文選自________________，作者是_____________。這部小說成功塑造了一百零八位英雄好漢的形象，如宋江、__________、__________、________……它是中國四大古典小說之一，其它三部是_____________、_____________、___________。（4%）

　　6、在第28屆奧運(yùn)會(huì)上，中國運(yùn)動(dòng)員取得了少有的成績，請(qǐng)用三個(gè)成語形容你的心情：、、，第29屆奧運(yùn)會(huì)將在中國北京召開，請(qǐng)你為北京奧運(yùn)會(huì)設(shè)計(jì)一條宣傳用語：（不超過20個(gè)字：

　�。�2.5%）

　　7、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是__________送給孟浩然的詩，詩中表達(dá)___________________________________________。詩中較能表達(dá)這種情感的詩句是__________________________，______________________________。這是一優(yōu)秀喻戶曉的送別詩，請(qǐng)?jiān)賹懗鲆痪渌蛣e詩中的名句______________________，__________________________。（3.5%）

　　8、本學(xué)期，你認(rèn)真讀過一些課文，文中的人物、事情或景物有的讓你感動(dòng)，有的使你增長見識(shí)，受到啟發(fā)。請(qǐng)你就下面三篇課文（其中第三篇自定）各寫一兩句話，表達(dá)你的體會(huì)。（3%）

　�。�1）《艾滋病小斗士》__________________________________________________

　　（2）《厄運(yùn)打不垮的信念》_____________________________________________

　�。�3）《》_______________________________________________

　　七、關(guān)注生活，活用語文。（4分）

　　1、某公司用四個(gè)讀音相同的字作為公司的公約，激勵(lì)全體員工努力創(chuàng)建良好的公司形象，請(qǐng)寫出空余的三個(gè)字：秩序安定突出一個(gè)“靜”字；環(huán)境整潔突出一個(gè)“（）”字；文明禮貌突出一個(gè)“（）”字；力爭上游突出一個(gè)“（）”字。

　　2、校園里幾處花圃，被同學(xué)們地踩出了許多“小道”，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條公益用語，巧妙地勸說那些破壞綠化的同學(xué)：。

　　八、閱讀短文，完成訓(xùn)練。（12%）

　　1、讀短文，從文中找出下列詞語的近義詞。（2%）

　　猶豫（）恰巧（）自由（）

　　2、聯(lián)系上下文解釋詞語。（2%）

　�。�1）撕心裂肺――

　　（2）匪夷所思――

　　3、認(rèn)真讀一讀第二自然段，想一想：“我”是怎樣想教授表達(dá)自己的想法的？請(qǐng)你替作者寫一段話，注意加好標(biāo)點(diǎn)。（2%）

　　我對(duì)教授說

　　4、讀第5自然段，你從描寫教授的語言和神態(tài)的內(nèi)容中體會(huì)到了什么？（至少兩點(diǎn)）（2%）

　　5、回答問題。（4%）

　�。�1）為什么作者把她經(jīng)歷的這場診斷說成是特殊的診斷？