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盲目追求熱門專業(yè)或遷就父母意愿都不可取,相關(guān)人士告誡考生——
志愿要填適合自己的專業(yè)
“你多次獲得機器人設(shè)計大賽的獎項,為什么不報研發(fā)機器人的機電工程與自動化專業(yè),而報生物工程專業(yè)?”
“因為感覺生物醫(yī)學工程才是高科技,而且是熱門專業(yè)。”
在昨天上海大學自主招生刪掉中,一名坦陳“狂熱喜歡機器人”的考生卻填報了生物工程專業(yè),讓刪掉考官們頗為遺憾。這些資深教授們在刪掉中發(fā)現(xiàn),被入學壓力纏繞的考生在填報志愿時,不是一味追求就業(yè)率高的專業(yè),就是遷就父母的意愿,而中孩子對于“一個專業(yè)到底研究什么”、“一所大學哪些專業(yè)是強項”,都缺乏基本的了解。
對大學專業(yè)模棱兩可
“你高一的物理成績僅僅30多分,你中學時候加試科目是生物,也就是高一之后沒有再學物理,但是你填的是電子信息工程,這個專業(yè)對物理基礎(chǔ)要求非常高。”理科刪掉組考官吳明紅教授在閱讀了一名女生的申請表后,拋出了這個尖銳的問題,這名女生當場語塞,她不得不解釋,“聽父母講,這個專業(yè)就業(yè)前景比較好。”
而另一位考生雖然填了電子信息工程專業(yè),但是對于上大這個專業(yè)在上海高校中的位置卻不甚了解。那位狂熱喜愛機器人卻報生物工程的男生,也被考官們“窮追猛打”,這樣的案例在昨天的刪掉中并不少見。
理科刪掉組組長翁培奮教授認為,中孩子所認為的熱門專業(yè)多數(shù)來自社會輿論,受到一些不成熟的觀念的影響,選擇的專業(yè)不一定適合自己,這樣的情況令人擔憂。另一位刪掉考官陸文聰教授對此也深有體會,“進了大學后,一些孩子提不起專業(yè)學習的興趣,成績也不理想,因為這個專業(yè)當時是父母幫他選的,孩子本人根本不喜歡。”
幾乎昨天對每一個考生的刪掉,教授們都和考生深入探討了他們的專業(yè)興趣和填報方向,這樣的提醒讓不少考生在刪掉后表示,高考填報志愿時會重新考慮,對自己的未來做一個規(guī)劃。
大學應和中學更好銜接
此次共有25所中學的138名高三孩子由校長推薦獲得上大自主招生資格,教授們審閱了每一份推薦表格,選擇其中的67名考生參加了昨天的刪掉。“67人分兩類,一類是他的特長非常明顯,我們希望通過面談進一步了解他‘牛在哪里’,從而在將來的培養(yǎng)中有所側(cè)重;還有一類是特長非常不明顯,我們希望進一步了解他的潛力在哪里。”由于上海大學實施完全的校長推薦制,校長直薦的考生不需要筆試,而刪掉也不影響較終的錄取結(jié)果。刪掉成為了大學教授優(yōu)先了解高中孩子的一次機會。
文科刪掉組組長陶飛亞對于此次參加刪掉考生的總體印象是“思路敏捷、自信、英語口語棒”,覺得從這些孩子身上,他可以了解到當前中學教育所達到的程度。
陶飛亞認為,上大此次自主招生擺脫了程式化的診斷,“高考歷史不會考《明朝那點事》,但是我們卻與考生分享他閱讀這本書的感覺,一名閔行中學的女生大談廠衛(wèi)制度,她說‘既有點像監(jiān)察,就有點像特務組織’,可能這樣的回答并不專業(yè),卻滲透著她自己的理解。”
翁培奮發(fā)現(xiàn),90后的孩子個性張揚,但是對于理想信念、社會責任卻考慮很少,“所以這提醒我們,大學培養(yǎng)人才,不能僅僅是自己專業(yè)的那一畝三分地,除了傳授知識,更要把責任、做人等道理教給孩子。”
高校期待更大自主權(quán)
上大此次自主招生實施完全校長直薦,不需要筆試,但這些考生還是必須參加統(tǒng)一高考,達到一本線后方能被錄取。去年上海大學自主招生的考生中有幾位低于一本線五分左右,上大希望錄取他們,較終卻無法實現(xiàn)。
上海大學給予中學校長完全的權(quán)力,中學校長嚴謹?shù)耐扑]也讓學校滿意。洋涇中學的一名男生告訴記者,校長非常重視這次推薦的權(quán)力,首先讓有意向的孩子報名,然后與孩子面談,在了解了考生的個人特長、對上大的了解、專業(yè)規(guī)劃后,再慎重選擇推薦到上大的孩子。
上海大學有關(guān)招生負責人表示,希望高校能夠擁有更大的招生自主權(quán),選擇適合自己培養(yǎng)的孩子。吳明紅教授說,“大學的目標不是,大學較希望錄取的是可塑之才。”
據(jù)悉,今后將根據(jù)錄取孩子的綜合素質(zhì)和有關(guān)中學的推薦情況,調(diào)整試點中學和名額分配方案。
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