說說仁華及其關(guān)聯(lián)學(xué)校的那些事兒

　　仁華是北京小學(xué)家長公認(rèn)的金坑，仁華又與人大附中及人分等有著欲說還休的聯(lián)系，下面根據(jù)以往經(jīng)驗，說說r系一串，一家之言，僅供參考。

　　仁華與人大附中

　　除了推優(yōu)、共建等其他途徑，進(jìn)入人大附中以及人大附中分校較重要的途徑就是仁華。仁華學(xué)校與人大附中和人大附中分校的關(guān)系不用說，可以稱得上就是人大附中的一個選材基地，特別是人大附中的實驗班。人大附中分校6個實驗班中的四個實驗班80%-90%的都來自仁華。仁華一、二、三班的孩子幾乎全部可以考入人大附中或分校。每年從仁華進(jìn)入這兩所學(xué)校的孩子有一百多人，而且從仁華進(jìn)入的孩子絕大部分都進(jìn)入了實驗班。

　　仁華的招生

　　仁華的招生是很嚴(yán)格的。從三年級開始招生，每年暑假每個年級都會有分班診斷，重新選擇分班，原仁華學(xué)員自動獲得診斷資格，但是也要在診斷中達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。其他孩子的診斷名額會通過各小學(xué)推薦獲得(三年級因沒有原仁華孩子所以全部為小學(xué)推薦)。仁華非�？粗亓�年級的幾次成績，而這些診斷的成績會作為小學(xué)錄取的重要參考依據(jù)，所以三到五年級的分班診斷成績就顯得沒那么重要。

　　人大附中的錄取

　　進(jìn)入仁華，哪怕是進(jìn)入1、2班也不是進(jìn)入了保險箱，后面的班同樣有機會。家長要平和看待孩子的診斷成績，不要因為一次診斷不理想而沮喪(包括六年級分班診斷)。

　　穩(wěn)定型孩子很受人大附中的青睞，以多次平時成績作為錄取依據(jù)就說明了這一點。在刪掉環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好、性格開朗、綜合全面發(fā)展有潛力的孩子容易獲得人大附中的認(rèn)可。人大附中非常注重孩子的綜合素質(zhì)，不會僅僅因為學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀就全盤接受。家長在平時的輔導(dǎo)中要注意孩子在學(xué)習(xí)中存在的問題：

　　1.成績非常不穩(wěn)定。有的孩子雖然在正常發(fā)揮時也能取優(yōu)異的成績，但容易情緒化，被外界環(huán)境影響，在診斷時不能正常發(fā)揮。家長應(yīng)注意孩子的心理素質(zhì)和情商的培養(yǎng)。

　　2.有明顯的偏科現(xiàn)象。孩子的綜合發(fā)展是非常重要的，尤其是在中學(xué)，各科均衡發(fā)展才能有好的成績。

　　3.有不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對孩子的一生都有深遠(yuǎn)影響。家長要嚴(yán)格要求孩子，不能因為孩子的成績好就忽視基本的習(xí)慣。

　　4.性格偏執(zhí)。小孩子本應(yīng)該是陽光向上的，這也是每個學(xué)校都希望招收的孩子類型吧。

　　09年仁華學(xué)員家長：

　　“我小孩是在去年由其學(xué)校推薦去參加5升6的診斷(3升4考到6班，沒有去，有些后悔;4升5的推薦沒有考上)，并考入前三班。經(jīng)歷6次大考，沒有被人大附中通知(年三十密電)，但被人大附中分校實驗錄取(免費，靠前)。據(jù)了解，年三十被通知的還是是那六次成績較好的前100名，據(jù)說很公正，都是牛孩。(我小孩估計在150名左右)

　　所以，考入仁華的較后一班也沒有關(guān)系，只要你那六次診斷考好就行，而不是看你在仁華幾班。只要你家小孩有實力，在后幾班也沒有關(guān)系。切身體會。其實較終還是成績決定一切(關(guān)系除外)。在交卡頭兩天，小孩連續(xù)被清華龍(只參加過一次元旦的診斷)、四中(只參加過一次三月份的診斷)點招(我小孩曾獲得過多個全國數(shù)學(xué)邀請診斷一等獎，不知道是否有關(guān)，因為這些診斷成績是保密的)，但較終我們還是選擇了人大附中。

　　所以，要想去R集團(tuán)，就必須上仁華。去年5升6診斷，我小孩他們班才有一個名額，較后數(shù)學(xué)老師覺得我家小孩不錯，才跟仁華多要了一個名額，還真得感謝他們老師。去年各種機構(gòu)的推薦名額也很多。

　　因此可以說，進(jìn)入了仁華，無論從實力上還是機會上都已經(jīng)立于不敗之地。”

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