夢(mèng)夢(mèng)同學(xué)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣的養(yǎng)成

　　作者：萬信校區(qū)數(shù)學(xué)老師 李雙

　　我有一個(gè)孩子，叫夢(mèng)夢(mèng)。有時(shí)候我真的感覺她好像真的像生活在夢(mèng)境之中。她心里的想法不會(huì)對(duì)別人說，她說，說了他們也不懂。所以，她很少說話，非常內(nèi)向。

　　在我剛接這個(gè)孩子的時(shí)候，她上課幾乎一句話都不會(huì)說。從來都不會(huì)表達(dá)自己的感受和看法，并且她對(duì)數(shù)學(xué)一點(diǎn)都不敢興趣。

　　我上課的時(shí)候就一直利用初中數(shù)學(xué)和實(shí)際生活的關(guān)系提高她對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。在講函數(shù)的時(shí)候，我告訴她，人本身就是一個(gè)包含很多函數(shù)關(guān)系的事物。以時(shí)間為自變量，我們的身高、體重、血壓、細(xì)胞的老化程度等等都是函數(shù)。路上奔跑的汽車也是如此，路邊生長(zhǎng)的花草樹木，等等，都孕育著函數(shù)關(guān)系，然后我們開始瘋狂的找生活中的函數(shù)。然后我們?nèi)ギ嬑覀冏约荷砩系暮瘮?shù)圖象……

　　漸漸地提高了她對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，成績(jī)就一點(diǎn)一點(diǎn)的上來了。

　　在我們接觸的過程中，我發(fā)現(xiàn)她有很多的觀點(diǎn)和看法都有些偏執(zhí)。在備課的過程當(dāng)中，我開始找一些有教育意義的小故事，一些小的哲理故事，在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，講給她聽，讓她談自己的感受，另外，也講了許多自己親身經(jīng)歷的事情。告訴她我對(duì)一些事情的看法。希望對(duì)她形成一個(gè)潛移默化的影響，形成她正確的人生觀和世界觀。

　　漸漸的她會(huì)主動(dòng)將一些班里的趣事講給我聽，我們之間開始有了交流。后來，我們上課的時(shí)候已經(jīng)溝通的很好了。她會(huì)明確的表示自己會(huì)還是不會(huì)，漸漸的有了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　對(duì)于教師來說，教孩子，知識(shí)是一個(gè)方面，較重要的還是育人。她有了積極的態(tài)度和良好的習(xí)慣，不用老師手把手的教，她的成績(jī)也能進(jìn)步，而且這種進(jìn)步是長(zhǎng)久的。

　　德莫克利特說：“頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器，而是一支需要被點(diǎn)燃的火把。”所以，教師，請(qǐng)學(xué)會(huì)微笑著去點(diǎn)燃，點(diǎn)燃興趣，點(diǎn)燃理想，點(diǎn)燃智慧，點(diǎn)燃人格，點(diǎn)燃對(duì)于生命的渴望與追求。

　　這才是一個(gè)成功教師的所為，他所要做的就是點(diǎn)燃。

　　我很欣賞泰戈?duì)柕囊痪湓挘翰皇情车拇驌�，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于優(yōu)秀！

　　教師亦是如此，我們都應(yīng)該是水，為了使鵝卵石臻于優(yōu)秀，那么我們載歌載舞！
 

　　智康教育：優(yōu)秀的N對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)、口碑好的家教品牌，提供小學(xué)數(shù)學(xué)、英語、語文、物理、化學(xué)等全科家教輔導(dǎo)，滿足小學(xué)、小學(xué)、初中、中考、高中、高考等各類人群課外補(bǔ)習(xí)需求。

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