百萬(wàn)中小學(xué)生返校 專(zhuān)家開(kāi)出“收心藥方”

　　昨天，全市百萬(wàn)中小孩子結(jié)束寒假，返校報(bào)到。今年春節(jié)時(shí)間晚，感覺(jué)年還沒(méi)過(guò)完就開(kāi)學(xué)了，不少孩子有點(diǎn)不適應(yīng)。記者從北京市中小學(xué)心理咨詢(xún)中心了解到，這兩天咨詢(xún)的問(wèn)題集中在“補(bǔ)功課”和“開(kāi)學(xué)狀態(tài)調(diào)整”上。

　　每年假期尾聲的時(shí)候，都會(huì)有孩子為拖欠的功課犯愁。網(wǎng)上一片“跪求答案”、“泣血拜謝”之聲。昨天有打電話(huà)咨詢(xún)的家長(zhǎng)反映，孩子功課沒(méi)完成，想用幾天時(shí)間惡補(bǔ)一下，賴(lài)著家長(zhǎng)給寫(xiě)病假條。

　　跟另一類(lèi)孩子比，這樣想補(bǔ)功課的還算是懂事的孩子。一名初中生家長(zhǎng)來(lái)訴苦，說(shuō)孩子不寫(xiě)寒假功課，這兩天忙著開(kāi)夜車(chē)，不是補(bǔ)功課，而是狂看游戲雜志，每天看到半夜兩點(diǎn)。心理咨詢(xún)師了解之后才明白，孩子想開(kāi)學(xué)后跟小伙伴們神侃一下游戲心得，但自己假期并沒(méi)玩那款游戲，所以連夜看書(shū)“惡補(bǔ)”。

　　除了功課的困擾，開(kāi)學(xué)之后如何處理人際關(guān)系也是很多孩子犯憷的難題。昨天有初中生打來(lái)咨詢(xún)電話(huà)，訴說(shuō)自己交不到好朋友的苦惱。“開(kāi)學(xué)了，可是該怎么跟同學(xué)相處才能找到真誠(chéng)的友誼呢?”

　　一名班干部則有更難言的苦衷：當(dāng)干部要聽(tīng)老師的話(huà)，但有時(shí)候就會(huì)得罪同學(xué)。上學(xué)期選三好生，好多同學(xué)都沒(méi)給我投票，差點(diǎn)沒(méi)選上。這學(xué)期該怎么辦?怎么才能不當(dāng)班干部呢?

　　對(duì)孩子們表現(xiàn)出的各種“開(kāi)學(xué)焦慮”，心理咨詢(xún)中心的相關(guān)人士們給出建議：首先孩子要明確自己的身份，不管什么原因，去學(xué)校上學(xué)是必須的，這件事不能商量，家長(zhǎng)要堅(jiān)定立場(chǎng)。孩子的各種不適應(yīng)，要在學(xué)校規(guī)律的生活中慢慢調(diào)整。同時(shí)，家長(zhǎng)要在家里做個(gè)“了斷”。可以帶著孩子打掃衛(wèi)生，把過(guò)年時(shí)候布置的各種喜慶裝飾都收起來(lái)，給孩子一個(gè)明確的信息：年過(guò)完了，該收心了。另外，學(xué)校應(yīng)該在開(kāi)學(xué)的時(shí)候開(kāi)展一些提高孩子興趣，凝聚集體的活動(dòng)。比如大家在開(kāi)學(xué)的班會(huì)上說(shuō)說(shuō)假期見(jiàn)聞，這不僅是同學(xué)們交流的機(jī)會(huì)，也是情感宣泄的一種途徑，有助于孩子安心開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習(xí)。
 

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