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復習目標:
1、知道作品的作者。中國的作家知道朝代,外國的作家知道國別;
2、閱讀作品后要有自己的看法和獨特感受;
3、體會重要語句的豐富含義,品味精彩語句的表現(xiàn)力;
4、欣賞作品的形象,賞析作品的內(nèi)涵,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力;
5、概述作品中的重要故事情節(jié),理解其在作品中的作用。
復習重點:
1、知道作品的作者。
2、欣賞作品的形象,賞析作品的內(nèi)涵,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力;
3、概述作品中的重要故事情節(jié),理解其在作品中的作用。
復習難點:
1、閱讀作品后要有自己的看法和獨特感受;
2、體會重要語句的豐富含義,品味精彩語句的表現(xiàn)力;
3、欣賞作品的形象,賞析作品的內(nèi)涵,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力;
學習過程:
一、導入
讀名著的好處:
名著是人類文化的精華,閱讀名著如同與名家大師們攜手共游,增長見識,啟迪智慧,博古通今,大大提高語文能力和人文素養(yǎng)。使我們獲得很多有益的啟示,充實我們的生活。
讀《三國演義》,我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風采;
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我們領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義;
讀《西游記》我們可以學到孫悟空的嫉惡如仇的性格;
……
二、2010年課外閱讀名著考查
《語文課程標準》推薦的課外讀物(10部)
魯迅《朝花夕拾》、冰心《繁星·春水》、吳承恩《西游記》、施耐庵《水滸》、老舍《駱駝祥子》、笛福《魯濱遜漂流記》、斯威夫特《格列佛游記》、羅曼·羅蘭《名人傳》、高爾基《童年》、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》
關(guān)于名著閱讀,較起碼要把《課標》推薦的篇目梳理一下,把教材中有關(guān)介紹名著的附錄讓孩子充分了解,基本的常識性的知識還是要把握住的。在了解“名著”基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,教師還要將這些作品所涉及的作家和作品知識加以梳理,已備文學常識的考查。
《5.3金典》p30-31名著一覽表
三、課堂測練
《5.3金典》p26-29
四、規(guī)律總結(jié)
《5.3金典》p29
五、鞏固訓練
《5.3金典》p33-36
附則:
名著復習內(nèi)容推薦
(1)寓言類:《伊索寓言》 (2)詩歌散文類: 《朝花夕拾》
《繁星》《春水》《培根隨筆》《傅雷家書》
(3)小說、傳記類
、僦袊诺湫≌f: 《三國演義》《水滸傳》 《西游記》
②中國現(xiàn)代小說:《駱駝祥子》
、弁鈬≌f: 《魯濱遜漂流記》《愛的教育》《格列佛游記》
《鋼鐵是怎樣煉成的》《海底兩萬里》 《童年》
《簡愛》 《昆蟲記》(科普著作)
、軅饔洠骸睹藗鳌
各類的文體的復習提要
小說、傳記類的復習提要
、 識記作者。
②仔細體會作者的意圖,概括小說故事情節(jié)。
、燮肺缎≌f的精彩片斷,學習作品優(yōu)美的語言,摘錄名言警句。
、 認識小說中人物,尤其是主要人物,概括歸納人物性格特征。
⑤ 了解小說中的環(huán)境描寫以及對表達人物的作用。
、 體味小說給自己的人生啟示。
詩歌散文類的復習提要
(1)識記作者。
(2)品味作品中富有表現(xiàn)力的語言,摘錄名言警句。
(3)結(jié)合自己的親身經(jīng)歷領(lǐng)悟文章內(nèi)容。
(4)體會作者對于自然和人生的描述和感悟,對作品中感人的情景和形象,能說出自己的體會,寫讀書筆記,總結(jié)自己的收獲和心得。
▲《朝花夕拾》《繁星》《春水》 《培根隨筆》《傅雷家書》
寓言類的復習提要:
(1)概括故事內(nèi)容。
(2)揣摩故事幽默詼諧的語言。
(3)聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗,思索書中的思想精髓,體會蘊含的人生智慧。
(4)領(lǐng)會故事揭示的道理,思考故事給你的啟示。
▲1、熟悉名著中的開篇詞以及相關(guān)的重要句子 ;
2、熟悉名著中的主要情節(jié)、回目或梗概;
3、熟悉名著中的人物性格、字、綽號和典型語言。
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