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小學(xué)英語如何能夠“突出重圍”

2010-03-03 09:23:25  來源:網(wǎng)絡(luò) 文章作者:匿名

  孩子們快要小學(xué)了,家長們開始慌亂不已,在教育資源如此不均衡的社會,重點(diǎn)中學(xué)顯得那么奪目和耀眼。小學(xué)應(yīng)該如何準(zhǔn)備,我們的孩子如何才能夠在千軍外馬的絕殺中立于不敗之地呢?看著焦慮的家長和孩子,我對小學(xué)的準(zhǔn)備有如下幾點(diǎn)建議,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>


  1、新概念一冊。新概念一冊作為小學(xué)必備的基礎(chǔ)課程已經(jīng)收到了大家的廣泛關(guān)注和認(rèn)可,但是不同孩子這一冊書的學(xué)習(xí)差異卻非常的大。老M建議大家做好一遍過關(guān)的準(zhǔn)備,畢竟?fàn)C剩飯相當(dāng)不好吃,而且我們的孩子也很厭食。如果孩子能夠把新概念一冊的內(nèi)容融會貫通,再加上足夠的訓(xùn)練來鞏固,小學(xué)就變得非常簡單了。(2008年Maggie曾經(jīng)教過一個叫做胡韻哲的女生,新概念一冊學(xué)習(xí)的非常好,小學(xué)課程只上了數(shù)月,就順利的考上了外語中學(xué)總校,現(xiàn)任學(xué)校的英語課代表。而且當(dāng)時所教的新一班里,前10名中就有5名考取了外語中學(xué))所以,請讓您的孩子打牢新一的基礎(chǔ),實在不行的,就在學(xué)一遍。


  2、提高詞匯量。英語學(xué)到高期,尤其是面對激烈的選擇診斷,詞匯量的重要性就越加明顯。對于即將面對小學(xué)的孩子,單詞量的補(bǔ)充就顯得尤為重要。單詞的學(xué)習(xí)沒有捷徑,很多孩子背誦單詞會出現(xiàn)狗熊掰棒子的情景。當(dāng)然也有孩子直言自己就是記不住。要老M說實話嗎?單詞記不住真的只能說明背誦的不夠,單詞的復(fù)現(xiàn)要達(dá)到14遍才能獲得大腦的長久居住權(quán)。所以如果單詞記不牢,真的只能說明下的功夫還不夠。單詞的背誦建議化整為零,利用零碎的時間學(xué)習(xí),所以學(xué)習(xí)計劃和自覺性就顯得尤為重要了。


  3、提高閱讀量。閱讀是對孩子語言綜合運(yùn)用能力的考核,在診斷中占比重很大。所以不妨在平時加大對于孩子閱讀量的訓(xùn)練,每天做兩篇,一方面可以提高孩子的閱讀速度,提高孩子的正確率,診斷時能夠節(jié)省較多的時間,一方面可以幫助復(fù)習(xí)舊單詞學(xué)習(xí)新單詞,對于作文的提高也有很大的幫助,所以,閱讀的訓(xùn)練不容小視。


  4、聽力口語。在小學(xué)的診斷里,聽力是較容易的。所以即將參加小學(xué)診斷的同學(xué),應(yīng)該從這個寒假開始加大聽力的訓(xùn)練。聽力需要高頻度高強(qiáng)度的訓(xùn)練,較好的訓(xùn)練頻率是一周六次,一次30分鐘,切忌過長,產(chǎn)生疲勞感?谡Z的訓(xùn)練可以伴隨聽力的訓(xùn)練來進(jìn)行。聽了別人的標(biāo)準(zhǔn)朗讀,我們是不是可以利用10分鐘的時間來朗讀一下聽力材料,口語很重要,不要因為診斷教育而忽略了語言本身的目的哦。


  5、小學(xué)考前輔導(dǎo)。在老師的帶領(lǐng)下,進(jìn)行考前專項輔導(dǎo),做一做歷年的試題,避免在未來小學(xué)的考場里出現(xiàn)我們沒有做過的題目,考前輔導(dǎo)班可以根據(jù)孩子的程度優(yōu)先半年到一年學(xué)習(xí)即可。


  親愛的孩子和家長,找到孩子的強(qiáng)項和弱項,有計劃有目標(biāo)的訓(xùn)練,家長在較后的這段時間一定要參與到孩子的學(xué)習(xí)中,而不只是作為一個旁觀者。加油,預(yù)祝大家在小學(xué)的診斷中取得優(yōu)異的成績。


  智康教育:優(yōu)秀的N對一個性化輔導(dǎo)、口碑好的家教品牌,提供小學(xué)數(shù)學(xué)、英語、語文、物理、化學(xué)等全科家教輔導(dǎo),滿足小學(xué)、小學(xué)、初中、中考、高中、高考等各類人群課外補(bǔ)習(xí)需求。
 

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