“本�？品珠_(kāi)考”難點(diǎn)不少 關(guān)鍵在門(mén)檻設(shè)置

　　近日，教育部政策法規(guī)司司長(zhǎng)孫霄兵透露：擬將本�？圃\斷分開(kāi)，本科全國(guó)統(tǒng)考，�？圃\斷下放到省里。同時(shí)，還將探索高水平大學(xué)聯(lián)考，完善招生錄取辦法。

　　這些改革傳遞出哪些招生“信號(hào)”？它在推進(jìn)中將面臨哪些難題？記者采訪了武漢市部分教育界人士。

　　【本專科分卷】

　　我省高職招生有望單獨(dú)命題

　　孫霄兵說(shuō)，根據(jù)設(shè)想，在全國(guó)只進(jìn)行本科診斷，�？频脑\斷在省里進(jìn)行。昨日，武漢一所高中校長(zhǎng)說(shuō)，這句話可以理解成，高職、大專由省里組織診斷，本科由國(guó)家組織統(tǒng)一診斷但可分省命題。今后，高職的高考(論壇)將和本科的高考分開(kāi)進(jìn)行，不同卷，也不同時(shí)。

　　武漢一中副校長(zhǎng)徐立表示，因?yàn)楦咝１究普猩��?jì)劃很大一部分比例是跨省的，因此本科高考還是需要全國(guó)一盤(pán)棋的。但高職不同，絕大多數(shù)都是在省內(nèi)招生，跨地區(qū)計(jì)劃很少，因此各省分別組織招考有可行性。

　　記者了解到，根據(jù)此前教育部與湖北省簽訂的《建設(shè)武漢城市圈教育綜合改革國(guó)家試驗(yàn)區(qū)合作協(xié)議》，武漢城市圈內(nèi)高職將自主招生，診斷實(shí)行單獨(dú)命題。

　　【高水平大學(xué)聯(lián)考】

　　報(bào)考門(mén)檻如何設(shè)置是難點(diǎn)

　　孫霄兵介紹，要探索高水平大學(xué)聯(lián)考，進(jìn)一步完善招生錄取辦法。對(duì)此，武漢一些高中校長(zhǎng)表示，“目前，高水平大學(xué)聯(lián)考在‘自主招生’方面已有探索，但要在高考中實(shí)施起來(lái)，仍面臨諸多難題。”“100多分的考生，和400多分的考生，考的是同一張卷子，這種選擇人才的方式非常不合理。”十一中副校長(zhǎng)祝文艷表示，推進(jìn)高水平大學(xué)聯(lián)考，讓有望考上這些大學(xué)的孩子來(lái)參加診斷，有利于高校選才，也可避免其他考生一同陪考“受折騰”。

　　據(jù)了解，今年高招中，清華等高校的“五校聯(lián)考”和北大等高校“三校聯(lián)考”，實(shí)際上已有了高水平大學(xué)聯(lián)考的雛形。但這一診斷只能獲加分“優(yōu)錄”，后面還將進(jìn)行高考“考驗(yàn)”，因此和在高考中直接實(shí)行聯(lián)考還是有很大差別的。

　　武漢市教科院相關(guān)人士認(rèn)為，今后，若在高考中推行高水平大學(xué)聯(lián)考，哪些孩子有報(bào)考資格，一定要有明確的硬杠杠，比如在會(huì)考成績(jī)上設(shè)門(mén)檻等。這個(gè)硬杠杠如何設(shè)置，將來(lái)可能會(huì)是矛盾的焦點(diǎn)。“門(mén)檻之外的考生，雖然成績(jī)不夠高，但連參加高水平大學(xué)聯(lián)考的資格都沒(méi)有，難免會(huì)不甘心。這個(gè)問(wèn)題解決不好，會(huì)成為實(shí)施中的難點(diǎn)。”

　　【本�？品珠_(kāi)考】

　　將面臨“2選1”或“2選2”問(wèn)題

　　“‘本科全國(guó)統(tǒng)考，專科在省里進(jìn)行’，關(guān)鍵問(wèn)題是如何操作。”昨日，武漢一所高中的柳校長(zhǎng)說(shuō)，屆時(shí)，將首先面臨“2選1”還是“2選2”的問(wèn)題，是不是誰(shuí)都可以先考本科、再考�？疲�

　　“如果是‘2選1’，即一個(gè)考生只能考一次，要么參加本科診斷，要么參加�？圃\斷，對(duì)成績(jī)好的孩子和成績(jī)差的孩子來(lái)說(shuō)，這種選擇并不難；成績(jī)好的就選考本科，差的選考�？�。”柳校長(zhǎng)說(shuō)，可是對(duì)多數(shù)“中不溜”的孩子來(lái)說(shuō)，選擇就是個(gè)兩難問(wèn)題。“如果是‘2選2’，推進(jìn)起來(lái)比較穩(wěn)妥。”柳校長(zhǎng)認(rèn)為，這樣做的弊端是，加大了操作上的復(fù)雜度。而且，將引來(lái)兩次診斷是否增加孩子負(fù)擔(dān)的擔(dān)憂，這與改革初衷相背離。”

　　在采訪中，許多校長(zhǎng)說(shuō)，如果家長(zhǎng)和考生骨子里沒(méi)有認(rèn)同“行行出學(xué)子”，都想讀重點(diǎn)大學(xué)，那么，想通過(guò)高考改革來(lái)減負(fù)，很難想到好點(diǎn)子。