2010年中考語(yǔ)文考點(diǎn)梳理五：成語(yǔ)

2010-03-24 13:44:55 　來(lái)源：語(yǔ)文報(bào) 文章作者：匿名

　　相關(guān)人士解讀考點(diǎn)

　　課標(biāo)對(duì)成語(yǔ)這一考點(diǎn)的相關(guān)要求是：正確理解與運(yùn)用課文中出現(xiàn)的常見(jiàn)成語(yǔ);辨析常用成語(yǔ)在不同語(yǔ)言環(huán)境中的不同意義;了解成語(yǔ)的基本含義和所攜帶的故事意義;判斷成語(yǔ)使用的正誤，辨析常用成語(yǔ)的感情色彩。

　　成語(yǔ)考查的依據(jù)主要是孩子所學(xué)課文中出現(xiàn)的常用成語(yǔ)，試題載體主要來(lái)自課外。對(duì)教材中出現(xiàn)的常用成語(yǔ)，要聯(lián)系生活實(shí)際從理解和運(yùn)用兩個(gè)角度進(jìn)行訓(xùn)練。注意對(duì)成語(yǔ)基本含義或成語(yǔ)中關(guān)鍵字詞的理解。糾正廣告中基于技巧誤用、錯(cuò)用的成語(yǔ)。平時(shí)要注意積累成語(yǔ)，并對(duì)成語(yǔ)的掌故有相應(yīng)的了解，這樣才能準(zhǔn)確記憶、理解和運(yùn)用成語(yǔ)。

　　典型例題透視

　　例下列句子中，劃線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )

　　A。初中生活快結(jié)束了，同學(xué)們面臨分別，戀戀不舍，大家期望能萍水相逢在新的校園里。

　　B。令中外游客嘆為觀止的揚(yáng)州漆器，用料講究，色澤光潤(rùn)，造型優(yōu)美，構(gòu)思精巧，聞名遐邇。

　　C。朝鮮不顧世界各方堅(jiān)決反對(duì)，再次進(jìn)行核試驗(yàn)，在國(guó)際社會(huì)引起了強(qiáng)烈的軒然大波。

　　D。國(guó)外大面積爆發(fā)甲型H1N1流感疫情，這消息真聳人聽(tīng)聞，大家一定要加強(qiáng)自我防護(hù)。

　　(2009年江蘇揚(yáng)州市中考試題)答案：B透視：這是一道選擇題，要求考生選出成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)。A項(xiàng)“萍水相逢”比喻素不相識(shí)的人偶然相遇，不應(yīng)用在同學(xué)再度相逢的語(yǔ)境中;C項(xiàng)“軒然大波”比喻強(qiáng)烈的反響，與前面的“強(qiáng)烈”重復(fù);D項(xiàng)“聳人聽(tīng)聞”的意思是夸大或者捏造事實(shí)來(lái)使人震驚，在此語(yǔ)境中意義和感情色彩都不當(dāng)。

　　常見(jiàn)失誤訓(xùn)練

　　例下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 ( )

　　A。小沈陽(yáng)的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起來(lái)，孩子更是笑得前俯后仰。

　　B。他妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認(rèn)為他是一個(gè)自負(fù)的人。

　　C。他酷愛(ài)收藏，為了充實(shí)自己的“奇石王國(guó)”，他常�？犊饽遥祥T求購(gòu)別人珍藏的奇石。

　　D。相關(guān)人士指出，日常體驗(yàn)式活動(dòng)更能潛移默化地影響孩子，幫助孩子樹立珍愛(ài)生命的意識(shí)，鍛煉孩子克服困難的意志。

　　(2009年湖北黃岡市中診斷題)

　　答案：D

　　分析：這道選擇題，考生稍不注意就會(huì)誤選而失分。A項(xiàng)中“忍俊不禁”的意思是忍不住發(fā)笑，如果不與后面句子相聯(lián)系就會(huì)錯(cuò)選;B項(xiàng)中“妄自菲薄”的意思是過(guò)分看輕自己，形容自卑，如果不注意使用對(duì)象也會(huì)選錯(cuò);C項(xiàng)中“慷慨解囊”的意思是資助別人，不是自己花錢買東西，同樣有一個(gè)使用對(duì)象的問(wèn)題。因此一定要注意句子的前后聯(lián)系及使用對(duì)象。

　　能力訓(xùn)練

　�、裰性\斷題精編

　　1.下列句中劃線詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 ( )

　　A。本來(lái)藏在葉底下的那盞路燈格外明亮，馬路豁然開朗，像拓寬了幾尺。

　　B。我感到一種不可名狀的恐怖，一種同親人隔絕、同大地分離的孤獨(dú)感油然而生。

　　C。他仍是教練眼中一個(gè)遵守紀(jì)律的隊(duì)員，是山東大學(xué)老師眼中一個(gè)不恥下問(wèn)的孩子。

　　D。近日，北京、大連鼓勵(lì)和引導(dǎo)大孩子到基層就業(yè)，到廣大的中西部就業(yè)，兩地孩子已蠢蠢欲動(dòng)。

　　(2009江西省中診斷題)

　　2.下列句子中，劃線的成語(yǔ)使用較恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A。樹根在大地里面縱橫交錯(cuò)，觸類旁通，吸收著大地母親給予的食糧的供養(yǎng)。

　　B。為了充實(shí)自己的“奇石王國(guó)”，他常常慷慨解囊，上門求購(gòu)別人珍藏的奇石。

　　C。這些書法精品，或古樸，或娟秀，或雄渾，或飄逸，將漢字之美表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　D。這一批年輕的科學(xué)家，正以無(wú)所不為的勇氣不懈地行進(jìn)在追求科學(xué)真理的征程上。

　　(2009年貴州銅仁地區(qū)中診斷題)

　　3.下列句子中成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是 ( )

　　A。伏爾泰畢生都在嘲諷那些道貌岸然的貴族，他被譽(yù)為“歐洲的良心”。

　　B。而今，窗往往被可怕的防盜網(wǎng)封死，躲在厚厚的簾布后面，已形同虛設(shè)了。

　　C。“人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)”是百姓夢(mèng)寐以求的。但我們?cè)诟吲d之余，心中仍有一種“望梅止渴”的感覺(jué)。

　　D。每天到人才市場(chǎng)前來(lái)求職的大孩子川流不息。

　　(2009年遼寧阜新市中診斷題)

　　4.下面句子中劃線的詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是( )

　　A。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得肝腦涂地。

　　B。在不久前結(jié)束的日本橫濱世乒賽中，中國(guó)軍團(tuán)不負(fù)眾望，包攬了所有項(xiàng)目的。

　　C。工地上的燈光亮得如同白晝，使天上的月光和星星也黯然失色。

　　D。世上沒(méi)有永遠(yuǎn)的勝利，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗。因此，我們不必為昨天的挫折萎靡不振。

　　(2009年青海省中診斷題)

　　5.下列句子中，劃線的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A。他心高氣傲，目空一切，總喜歡妄自菲薄他人，結(jié)果可想而知，沒(méi)有人愿意同他打交道，他成了大海里的一葉孤舟。

　　B。從太空回眸我們生存的這顆星球，在變幻莫測(cè)的白云的飄忽中，它總是散發(fā)著一種淺藍(lán)色的絢麗，誰(shuí)也說(shuō)不清那究竟是大海還是氣暈的顏色。

　　C。林昭曾說(shuō)：“我們的血是再鮮艷不過(guò)，而且是再燦爛不過(guò)的墨水，人世間其他一切墨水在這樣的墨水面前統(tǒng)統(tǒng)不免黯然失色。”

　　D。憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目相看。

　　(2009年浙江紹興市中診斷題)

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