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相關(guān)人士解讀考點:
古詩文名句默寫是中考語文命題關(guān)注的一個重要內(nèi)容。一個人對古詩文名句、名段、名篇記誦的情況,不僅反映一個人的閱讀水平,而且還反映一個人的學(xué)識修養(yǎng)。2008年全國各地中考語文試題在古詩文名句默寫方面涉及到的考點有:①默寫語文教材中的古詩文名句;②在理解的基礎(chǔ)上背誦默寫課標(biāo)規(guī)定的古詩文;③背誦默寫教材中的經(jīng)典課文或精彩段落;④記誦比較熟悉的課外古詩文名句?疾榈膬(nèi)容是課標(biāo)規(guī)定的古詩文名句、名段、名篇,一般為課內(nèi)篇目。
題型分析:2008年全國中考語文試題中的古詩文名句默寫試題,在題型上主要有:①填空默寫題:給出詩、詞、文的上句或下句并注明篇名,要求默寫出與之相對應(yīng)的詩、詞或文中名句;提供具體的情境并注明篇名,要求默寫出與之相一致的詩、詞或文中名句;給出詩題和詩人,要求默寫出全詩;按照提示填寫古詩文名句;根據(jù)具體語境補寫古詩文名句;在田字格中端正地默寫名句或?qū)β?lián)。②讀圖默寫題:選擇與插圖相對應(yīng)的詩文名句。③選做默寫題:在特定的語境或給出的題數(shù)中按規(guī)定題數(shù)任選默寫;規(guī)定前幾個必做,后幾個選做;規(guī)定前幾個選做,后幾個必做;全做給出的題數(shù),按正確的規(guī)定題數(shù)計分。
解題方略:詩文默寫試題重在考查考生在理解的基礎(chǔ)上記誦和默寫詩文的能力。解答詩文默寫題,首先是要記誦清楚課標(biāo)要求背誦的詩文篇段和名句;其次是要正確理解詩文篇段和名句的基本內(nèi)容;第三是弄清楚具體題型的要求,按要求默寫;第四是記清楚詩文名句的關(guān)鍵字詞,默寫詩文名句尤須注意不能寫錯字。
典型例題透視:
例 古詩文名句默寫((1)~(4)題必做,(5)(6)題任選一題)。
(1)國破山河在 , 。(杜甫《春望》)
(2) ,病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)
(3)零落成泥碾作塵, 。(陸游《卜算子·詠梅》)
(4)云橫秦嶺家何在? 。(韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》)
(5)范仲淹在《岳陽樓記》中用“ , ”表達了他心系天下、先憂后樂的情懷。
(6)文天祥在《過零丁洋》中表明自己以死明志的決心的千古名句是: , 。
(2008年浙江湖州市中診斷題)
答案:(1)城春草木深 (2)沉舟側(cè)畔千帆過 (3)只有香如故 (4)雪擁藍關(guān)馬不前 (5)先天下之憂而憂后天下之樂而樂 (6)人生自古誰無死 留取丹心照汗青
透視:這是一道選做題,共六個小題,前四個必做,后兩個選做一個。必做的前四題,八、九年級各兩首詩或詞,其中有兩較好自課外古詩詞背誦。后兩個選做題詩、文各一篇,均選自孩子所學(xué)課文。解答這道題,首先要明確必做題和選做題兩個不同的要求,其次要利用每個小題題后注明的作者及篇名喚起相應(yīng)作品的記憶,較后正確填寫相應(yīng)的詩文名句。
常見失誤分析:
例 按要求填空。(以回答正確的五道題計分)
(1)一代天驕, , 。(毛澤東《沁園春·雪》)
(2)飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升! , 。(王安石《登飛來峰》)
(3) , ,古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠《天凈沙·秋思》)
(4)我們常用李商隱《無題》中的“ , ”來贊美人們無私奉獻的精神。
(5)《桃花源記》中描繪桃花林中草美花繁的語句是 , 。
(6)在古代詩歌史上,“酒”是詩人吟詠的靈感源泉。請你寫出古詩詞中含有“酒”字的完整的兩句:
, 。(課內(nèi)外均可)
(7)奇文共欣賞, 。(陶淵明《移居》)
(2008年福建漳州市中診斷題)
答案:(1)成吉思汗 只識彎弓射大雕 (2)不畏浮云遮望眼 只(自)緣身在較高層 (3)枯藤老樹昏鴉小橋流水人家 (4)春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干(5)芳草鮮美 落英繽紛 (6)示例1:白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。示例2:花間一壺酒,獨酌無相親。(7)疑義相與析
分析:此題是一道很有創(chuàng)意的選做題,共七個小題。試題并沒有規(guī)定必做題和選做題各為多少,而是以五個正確的題給分。造成考生此題的失分,是對題干要求沒有認(rèn)真分析,按題序而做,這樣造成時間上的緊張。解誤方略是先把題目瀏覽一遍,然后選擇不會出錯的五個小題先做,其余兩個可做可不做。
能力訓(xùn)練:
、裰性\斷題精編
1.(1) ,忽復(fù)乘舟夢日邊。(李白《行路難》)
(2)馬作的盧飛快, 。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)
(3) ,草色入簾青。(劉禹錫《陋室銘》)
(4)《錢塘湖春行》中描寫早春鳥兒的兩句是 , 。
(2008年北京市中診斷題)
2.(1)峰巒如聚, ,山河表里潼關(guān)路。(《山坡羊·潼關(guān)懷古》)
(2) ,柳暗花明又一村。(《游山西村》)
(3)斯是陋室, 。(《陋室銘》)
(4)由是感激, 。(《出師表》)
(5)《桃花源記》中交代源中人來到桃花源原因的句子是:“ ”。
(2008年上海市中診斷題)
3.(1)我寄愁心與明月, 。 ,柳暗花明又一村。
(2)雨,是古典詩詞中出現(xiàn)頻率較高的意象之一。請寫出古詩詞中借雨抒情的兩個句子:
(3)寫出與“高度決定視野,角度改變觀念”的哲理意蘊基本吻合的兩句古詩(扣住一句即可):
(2008年江蘇常州市中診斷題)
4.(1)子曰:“見賢思齊焉, 。(《論語》十則)
(2)剪不斷,理還亂,是離愁, 。(李煜《相見歡》)
(3)梨花自古就是文人志士所贊揚之物,梨花盛開,潔白如雪。而“ , ”兩句詩卻反其道而行之,將雪比作梨花,富有新意。
(4)如果在右邊這幅畫上題寫適合畫面內(nèi)容的詩,恰當(dāng)?shù)膬删湓娛牵骸 ?/p>
(2008年湖南懷化市中診斷題)
5.(1)曉鏡但愁云鬢改, 。(李商隱《無題》)
(2)傷心秦漢經(jīng)行處, 。(張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》)
(3) ,清風(fēng)半夜鳴蟬。(辛棄疾《西江月》)
(4)《醉翁亭記》中,寫朝暮之景的句子是 , 。
(5)面對人生的坎坷與不幸,我們應(yīng)該保持樂觀自信的態(tài)度,要像李白在《行路難》中所寫到的那樣:
, 。
(6)班級舉辦詩歌朗誦活動,其中有一項內(nèi)容是“古詩詞拉力”。要求同學(xué)們將所給詩詞的較后一個字,作為銜接句的先進個字。請你完成下面的拉力。
→水村山郭酒旗風(fēng)→ (2008年湖南常德市中診斷題)
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