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備戰(zhàn)中考:化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)之氫氣的性質(zhì)

2010-04-26 14:08:55  來(lái)源:百度空間 文章作者:匿名

  “化學(xué)易學(xué),易懂,易忘”,很多初學(xué)化學(xué)的同學(xué)都有此體會(huì)。化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,要想牢固掌握所學(xué)的知識(shí),不僅僅要對(duì)一些化學(xué)概念進(jìn)行記憶,更重要的是通過實(shí)驗(yàn)形成概念,理解和鞏固化學(xué)知識(shí),培養(yǎng)我們觀察現(xiàn)象,提出問題,分析問題和解決問題的能力。為此,為初三孩子精心總結(jié)了初三化學(xué)探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)系列,讓我們總結(jié)規(guī)律,循序漸進(jìn),一起備戰(zhàn)2010中考!


  1.化學(xué)反應(yīng)原理


 、 氫氣可以在氧氣(或空氣)中燃燒,生成水,放熱,產(chǎn)生藍(lán)色火焰。氫氣與空氣(或氧氣)混合,遇明火爆炸。


 、 氫氣具有還原性,可在加熱條件下,將氧化銅還原成金屬銅。固體由黑色變成紫紅色,試管口有水滴出現(xiàn)。


  2.實(shí)驗(yàn)儀器:試管、導(dǎo)管、鐵架臺(tái)、酒精燈、塑料筒等


  實(shí)驗(yàn)藥品:貯氣瓶中的氫氣、氧化銅等。


  3.探究方案:


 、 檢查純氣純度:用排水集氣法收集一試管氫氣,用大拇指按住試管口,移進(jìn)火焰,放開拇指,若聽到尖銳的爆鳴聲,證明氫氣不純;若聽到輕微的“噗”聲,說明氫氣已純。


 、 點(diǎn)燃在導(dǎo)管口點(diǎn)燃?xì)錃,可觀察到藍(lán)色火焰。用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方,一會(huì)后,可觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水滴。證明有水生成:


  取一個(gè)去蓋、底部有小的塑料筒,用紙團(tuán)堵住小孔,用排水法集滿一筒氫氣,倒置時(shí)筒下墊木條使筒的下邊緣一端稍抬起,拿掉小孔紙團(tuán),用燃著的木條在小孔處點(diǎn)火,注意觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。


  可以看到,剛點(diǎn)燃時(shí),氫氣安靜地燃燒,過一會(huì)兒,隨著“砰”的爆炸聲響,塑料筒被爆炸的氣浪高高掀起。


  ⑶按如圖12-4所示裝配好裝置,先通入氫氣,直到排盡試管內(nèi)空氣后,點(diǎn)燃酒精燈加熱。防止氫氣與空氣混合后,遇熱爆炸。一會(huì)后,可見黑色氧化銅逐漸變光亮的紫紅色,試管口有水滴出現(xiàn)。


  實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先停止加熱,直到試管冷卻后,停止通入氫氣。防止銅在較熱的條件下氧化成氧化銅,使實(shí)驗(yàn)失敗。


  4.探究評(píng)價(jià):


  ⑴ 用上述方法測(cè)定的氫氣純度,不能說明氫氣已純。實(shí)驗(yàn)事實(shí)證明,只要?dú)錃獾募兌瘸^氫氣的爆炸極限,就聽不到尖銳的爆鳴聲。


  下表是不同濃度下氫氣點(diǎn)燃時(shí)的現(xiàn)象:


  氫氣純度(%)9080705030105


  空氣體積分?jǐn)?shù)(%)10203050709095


  點(diǎn)燃現(xiàn)象安靜燃燒安靜燃燒弱的


  爆鳴聲強(qiáng)的


  爆鳴聲強(qiáng)的


  爆鳴聲弱的


  爆鳴聲幾乎不燃


  燒和爆鳴


  由上表可知,只要?dú)錃獾募兌瘸^70%,點(diǎn)燃時(shí)就不會(huì)出現(xiàn)爆鳴聲。


 、 氫氣燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),氣流速度慢了,火焰太小且易熄滅。若在天氣較熱的夏末秋初做些實(shí)驗(yàn),很難看到有水滴產(chǎn)生,為此,做實(shí)驗(yàn)時(shí),可將燒杯稍冷卻后再罩在火焰上方。


  實(shí)驗(yàn)中常?吹降氖屈S色火焰,這是由于玻璃中鈉離子的焰色所致。要做好此實(shí)驗(yàn),一是要注意氣流不要太小,火焰小了,也很難看到藍(lán)色火焰;二是將玻璃管換成金屬管,點(diǎn)燃時(shí)可見明顯的藍(lán)色火焰。還可以在玻璃導(dǎo)管外套上一支口徑為15~20cm的長(zhǎng)玻璃管,可見火焰黃色明顯減弱,出現(xiàn)藍(lán)色火焰,并明顯看到玻璃管壁出現(xiàn)水滴,一段時(shí)間后,可見水滴滴下。套上玻璃管,加速了空氣對(duì)流,使氫氣燃燒更加充分。


  氫氣不純的爆炸實(shí)驗(yàn),若塑料筒體積較大,爆炸聲很響,現(xiàn)象明顯,給孩子較強(qiáng)烈的刺激。但有一定的危險(xiǎn)性,做此實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要注意安全。


 、 用氫氣還原氧化銅,由于氧化銅粉末顆粒較細(xì),堆積在試管底部,很難與氫氣充分接觸,完全反應(yīng)需要較長(zhǎng)的時(shí)間。為此,可將氧化銅換成加熱變黑的銅絲。將粗銅絲彎成螺旋狀,在酒精燈上加熱烤黑,表面生成薄薄的一層氧化銅,將此螺旋狀銅絲置于試管內(nèi),通入氫氣加熱,反應(yīng)所需要時(shí)間短,現(xiàn)象明顯。


  5.資源開發(fā):


  ⑴ 氫氣與空氣混合爆炸實(shí)驗(yàn)可用滴瓶上的滴管代替。


  取一根滴瓶上的膠頭滴管,去掉膠頭,插到氫氣發(fā)生器導(dǎo)管前的膠皮管上,點(diǎn)燃。立即拔掉膠皮管,手持滴管,較好朝上,可見氫氣仍然繼續(xù)安靜燃燒,隨著氫氣的消耗,空氣進(jìn)入滴管內(nèi),與氫氣混合。1~2秒后,聽到明顯的爆炸聲。此實(shí)驗(yàn)既可說明純凈的氫氣可以在空氣中安靜燃燒,也可以說明氫氣不純后,遇明火爆炸。


  此實(shí)驗(yàn)容器小,沒有危險(xiǎn)性,爆炸聲也很響亮。


 、 在一個(gè)蒸發(fā)皿里,加入適量肥皂水,啟動(dòng)氫氣發(fā)生器,將氫氣通入肥皂水中,鼓起氫氣泡后,隨即向肥皂水中通入適量氧氣。迅速用火柴點(diǎn)燃肥皂泡,立即發(fā)生尖銳的爆鳴聲。


 、 取一只塑料方便袋,拎起袋口稍抖動(dòng),使袋內(nèi)盛一定量的空氣,將氫氣發(fā)生器的導(dǎo)管伸入塑料袋內(nèi),扎緊袋口,收集氫氣,根據(jù)袋子膨脹后的體積大小,估計(jì)空氣與氫氣的體積比大約為1∶1時(shí),停止收集氣體,取下塑料袋,扎緊袋口。將塑料袋吊懸于某物體上(比如實(shí)驗(yàn)室的水管上),用較長(zhǎng)的燃著木條點(diǎn)燃塑料袋,可聽到猛烈的爆鳴聲。


  此實(shí)驗(yàn)爆炸聲音很響,但沒有危險(xiǎn)。


  6. 創(chuàng)新思維:


  取一根粗銅絲,將其彎成螺旋狀,如圖12-8所示。將銅絲放到酒精燈外焰部位加熱至紅熱,使其表面氧化成黑色的氧化銅。


  用錐形瓶收集一瓶氫氣,把紅熱的銅絲從酒精燈火焰上取出稍冷,讓孩子觀察到外表的黑色氧化銅后,緩慢伸進(jìn)集滿氫氣的錐形瓶口,可見銅絲很快變成紫紅色。隨即取出,銅絲又被氧化成黑色,再伸進(jìn)錐形瓶,銅絲又變光亮的紫紅色。如此可以反復(fù)多次。


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