初三生應(yīng)注意期中考試暴露出的問(wèn)題

2010-05-10 12:00:42 　來(lái)源：新浪博客文章作者：匿名

　　北京各學(xué)校期中診斷陸續(xù)已經(jīng)考完，這是孩子進(jìn)入初三后的先進(jìn)次大考，檢測(cè)出孩子的很多問(wèn)題，孩子們背負(fù)著父母期望，孩子的每一次診斷也都牽動(dòng)著家長(zhǎng)的心。每次診斷過(guò)后，總是幾家歡樂(lè)幾家愁。就如同這次期中診斷，成績(jī)好的孩子高興，家長(zhǎng)也開(kāi)心;成績(jī)不好的孩子郁悶，家長(zhǎng)也煩心。

　　期中成績(jī)不理想有多方面的原因，而缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是造成大部分孩子學(xué)習(xí)效率低下，成績(jī)無(wú)法提高的主要原因，大致可以歸納為以下四點(diǎn)：

　　1、不會(huì)聽(tīng)課：疏于課前預(yù)習(xí)和功課復(fù)習(xí)，老師所講的內(nèi)容無(wú)法完全吸收掌握。

　　2、不善于提問(wèn)：造成在課堂中不會(huì)的知識(shí)無(wú)法及時(shí)搞懂，成為將來(lái)診斷中的定時(shí)炸彈。

　　3、基礎(chǔ)不夠牢靠：簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)，稍微變化下題型，在診斷時(shí)就可能出錯(cuò)，原因是在學(xué)習(xí)的時(shí)候，基礎(chǔ)掌握得不夠牢靠。

　　4、不懂裝懂：遇到問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)弄懂，診斷的時(shí)候又重新暴露出來(lái)。

　　期中診斷較大的目的是檢測(cè)我們?cè)谇耙浑A段知識(shí)掌握的情況，從某種角度講，盡早暴露知識(shí)上的漏洞也是好事。

　　認(rèn)真疏理一下自己多年來(lái)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中獲得的知識(shí)和學(xué)習(xí)中的得失，是初三開(kāi)功功課必做的功課。那些平時(shí)學(xué)得較為牽強(qiáng)的部分，那些至今仍然感覺(jué)不甚了了的內(nèi)容，就應(yīng)該對(duì)之做一番整理，并予簡(jiǎn)單摘錄，以便在初三階段重點(diǎn)攻克、全面解決。

　　智康教育：優(yōu)秀的N對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)、口碑好的家教品牌，提供小學(xué)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、物理、化學(xué)等全科家教輔導(dǎo)，滿(mǎn)足小學(xué)、小學(xué)、初中、中考、高中、高考等各類(lèi)人群課外補(bǔ)習(xí)需求。