2010年高考化學(xué)輔導(dǎo)：科學(xué)備考舉重若輕

2010-05-11 15:14:18 　來(lái)源：智康教育文章作者：匿名

　　化學(xué)：科學(xué)準(zhǔn)備舉重若輕

　　一、研讀“考綱”

　　1.學(xué)科特點(diǎn)

　　化學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)題主要有五種類(lèi)型：①化學(xué)常用儀器和基本操作;②物質(zhì)檢驗(yàn)分離提純;③儀器組裝;④實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià);⑤實(shí)驗(yàn)探究。

　　研究有機(jī)化合物的一般步驟與方法成為新課標(biāo)要求和人教版新教材的內(nèi)容，2009年天津高考化學(xué)卷還沒(méi)有相關(guān)試題，這方面知識(shí)應(yīng)該作為2010年復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的重點(diǎn)。有機(jī)物的天然提取和人工合成往往得到的是混合物，假設(shè)給你一種這樣的有機(jī)混合物讓你研究，一般要采取的幾個(gè)步驟和方法如下：

　　例如：乙基香蘭素是當(dāng)今世界上較重要的合成香料之一，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖所示。乙基香蘭素的同分異構(gòu)體X，其分子中苯環(huán)上有2個(gè)取代基。X可以發(fā)生水解反應(yīng)生成M和N兩種有機(jī)物。M可與飽和溴水反應(yīng)生成白色沉淀。N的質(zhì)譜圖顯示相對(duì)分子質(zhì)量為32，紅外光譜圖上發(fā)現(xiàn)有O—H鍵、C—H鍵和C—O鍵的振動(dòng)吸收。寫(xiě)出符合上述要求的X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 ________;________;________。

　　2.新增內(nèi)容

　　對(duì)照2010年《化學(xué)診斷說(shuō)明》，與去年相比，化學(xué)學(xué)科診斷的內(nèi)容及要求基本上保持穩(wěn)定，只新增“沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì)”的內(nèi)容，這需要加倍重視。

　　例如：已知：25℃時(shí)，Ksp[Mg(OH)2]=5.61×10-12，Ksp[MgF2]=7.42×10-11。

　　下列說(shuō)法正確的是

　　A.25℃時(shí)，飽和Mg(OH)2溶液與飽和MgF2溶液相比，前者的c(Mg2+)大

　　B.25℃時(shí)，在Mg(OH)2的懸濁液中加入少量的NH4Cl固體，c(Mg2+)增大

　　C.25℃時(shí)，Mg(OH)2固體在20 mL 0.01 mol/L氨水中的Ksp比在20 mL 0.01 mol/LNH4Cl溶液中的 Ksp小

　　D.25℃時(shí)，在Mg(OH)2懸濁液中加入NaF溶液后，Mg(OH)2不可能轉(zhuǎn)化為MgF2

　　解析：

　　沉淀溶解平衡向右移動(dòng)，故選B。D屬于干擾選項(xiàng)，難溶物一定不能轉(zhuǎn)化成易溶物的說(shuō)法是不對(duì)的。

　　當(dāng)溶液中■時(shí)，溶度積較小的■就可以轉(zhuǎn)化為溶度積較大的■。

　　二、回歸教材

　　1.立足“雙基”：高考化學(xué)命題要求低、中、高檔題比例為3：5：2，以中低檔難度題為主。為此應(yīng)注重基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的學(xué)習(xí)。

　　2.關(guān)注創(chuàng)新：新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)高考命題由知識(shí)立意向能力立意轉(zhuǎn)變。為此，需要特別關(guān)注源于教材的知識(shí)新生長(zhǎng)點(diǎn)。例如：海水資源綜合利用源于《化學(xué)必修二》內(nèi)容。

　　三、體現(xiàn)時(shí)代性

　　體現(xiàn)時(shí)代性的試題向來(lái)是高考命題的亮點(diǎn)。

　　1.以當(dāng)前熱點(diǎn)問(wèn)題為背景：環(huán)境保護(hù)、食品安全等問(wèn)題以及突發(fā)事件。

　　2.化學(xué)推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展：化學(xué)在新能源、新材料等方面的應(yīng)用以及諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)成果。

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