獨(dú)家揭密：“完美小孩”是怎樣煉成的

　　南外女孩“闖”進(jìn)哈佛、機(jī)“神童”被清華大學(xué)優(yōu)先錄取、文科女生玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)……當(dāng)這一個個富有神奇色彩的小孩越來越多地出現(xiàn)在大家面前，望著家里對著書堆愁眉不展的自家小孩，不少家長感嘆不已：為什么人家的小孩那么“優(yōu)秀”，咱家的這個提到學(xué)習(xí)就不帶勁了呢?成長周刊“成長故事”欄目已推出了100期，展示了上百個不同類型優(yōu)秀孩子的特質(zhì)。這些“優(yōu)秀孩子”在各有特色的同時，又有哪些共性呢?我們是否能從他們身上提煉出“好孩子”的成才秘訣?本期成長周刊就專門討論這個話題以饗讀者——

　　A 令人贊嘆的成績從哪來

　　關(guān)鍵詞：興趣 勤奮 方法

　　【優(yōu)秀印象】學(xué)科診斷的獎杯、知名大學(xué)的保送資格，這些好孩子的首要共性就是“學(xué)習(xí)成績都很優(yōu)異”。那么這些孩子究竟是如何從同齡人中脫穎而出獨(dú)占鰲頭的呢?

　　記者在與這一批優(yōu)秀孩子近距離接觸后發(fā)現(xiàn)，興趣是這些孩子學(xué)習(xí)的較大驅(qū)動力，在他們心目中，“學(xué)知識”不是“不得不完成的苦差事”，而是生活的樂趣之一。在采訪中，來自金陵中學(xué)的清華大學(xué)優(yōu)秀孩子曾鶴翔曾告訴記者，他平時較愛做的事情就是一遍一遍地看化學(xué)課本，把化學(xué)書當(dāng)作小說來讀。“很多同學(xué)都向我咨詢過化學(xué)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，我覺得較重要的一點(diǎn)，就是必須有興趣，否則你再努力做再多的題都沒有用，反而會增加自己的苦惱。”

　　別以為成績好的孩子就是因為天資過人，記者告訴你，沒有天才，只有勤奮的小孩。這些充滿光環(huán)的小孩無一例外都是勤奮的孩子，他們的成績都是靠讀書研究而來，沒有誰的知識是從肚子里帶出來的或者是睡覺的時候被誰塞進(jìn)去的。

　　當(dāng)然，勤奮并不是毫無章法的“瞎使力氣”，這些孩子大多培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)方法，根據(jù)自己的實際情況制定合理的學(xué)習(xí)計劃和方法。江蘇省十佳青年孩子——南外的李鷺遙是個日語高手，曾經(jīng)在《朝日新聞》上發(fā)表過文章，她就總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)日語的策略：我很少單純地背詞匯或語法，而是喜歡朗讀、背誦一些文章，并經(jīng)常看一些日文雜志和原聲電影。

　　【培養(yǎng)寶典】你得先做“愛學(xué)習(xí)”的人

　　1、家長要記住，孩子有三種學(xué)習(xí)狀態(tài)：如果學(xué)習(xí)讓他痛苦，他肯定會逃避學(xué)習(xí);如果學(xué)習(xí)令人乏味，他肯定會應(yīng)付學(xué)習(xí);如果學(xué)習(xí)讓他快樂，有“贏”的感覺，他就會愛上學(xué)習(xí)。所以做家長的較重要的就是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。“我們都知道興趣的重要性，但是我感覺孩子對什么都不感興趣!”不少家長經(jīng)常這樣抱怨。如果知識能夠變得好玩、有趣，那就一定能激起孩子的興趣。比如，有的孩子一聽到寫作文就頭痛。“我上作文課就是把孩子帶出去體驗，讓孩子去賣貨，或者帶孩子逛公園，這樣的效果很好，孩子會有沖動把自己的快樂和感受表達(dá)出來!”一位富有經(jīng)驗的小學(xué)語文老師曾經(jīng)得意地總結(jié)她的教學(xué)法寶。

　　2、不少家長為要不要讓孩子從小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)頭疼不已，看著孩子抓耳撓腮的樣子急得暴跳如雷。那么這些優(yōu)秀小孩咋就能學(xué)起來的呢?被哈佛錄取的南外女孩易菲菲就告訴記者，她也學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)，不過父母讓她學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)并沒有定位在入學(xué)法寶上。所以人家孩子學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)得很帶勁，跟玩腦筋急轉(zhuǎn)彎似的，每天都想弄清答案，這個知識自然也就學(xué)進(jìn)去了。所以做家長的不要老怪孩子不愛學(xué)，你首先要去引導(dǎo)孩子，激發(fā)他的好奇心。

　　3、有的家長在家里不是看電視就是打麻將，卻讓孩子坐在那里自己啃書本，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，除了小孩定性超強(qiáng)，否則任誰也會學(xué)不下去。兒子在清華大學(xué)讀研究生、現(xiàn)在在美國學(xué)校念博士的蔡媽媽就告訴記者：濃厚的家庭學(xué)習(xí)氣氛，容易使孩子萌發(fā)一種自發(fā)學(xué)習(xí)的需要。“兒子小時候我就非常注重他學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。不管他在玩還是在學(xué)習(xí)，我都會陪著他，不一定非要介入到他的活動中，我可以自己看書，孩子雖然還很小，但孩子知道父母在關(guān)注他，并且父母的狀態(tài)會感染到他， 讓他不會放任自己，做不該做的事情。”

　　B 如何讓孩子的愛好“發(fā)光”

　　關(guān)鍵詞：診斷 愛好 能力

　　【優(yōu)秀印象】 讓人匪夷所思的是，這些孩子并不是只會死讀書的機(jī)器，恰恰相反，越是成績好的孩子，擁有的興趣愛好和出眾能力越多。

　　“搞診斷”成為一些較好孩子孩子探索大學(xué)道路的重要手段。所謂大浪淘沙，能夠堅持下來獲得成績的只是少數(shù)之少數(shù)。“不過學(xué)不下去，那就不要逼著孩子學(xué)!”孩子已被北外錄取的張媽媽直白得讓記者吃了一驚。“你想想，那么多孩子都在學(xué)，較后多少人能得獎呢?如果孩子已經(jīng)學(xué)得很吃力，沒有興趣再堅持下去，我們?yōu)槭裁床粨Q個思路，讓孩子學(xué)習(xí)自己的強(qiáng)項呢?我的孩子較后把重點(diǎn)放在外語上，效果令人吃驚。所以，挖掘可挖掘的才能放光彩啊!”

　　記者發(fā)現(xiàn)，這些孩子的厲害在于，除了各種診斷活動，在其他方面也都有過人之處。畢業(yè)于南外現(xiàn)就讀于美國俄亥俄州立大學(xué)商學(xué)院的曲婷就是這樣一個孩子。這個女孩不僅成績優(yōu)異，生活也異常豐富多彩。她愛旅游，喜歡彈鋼琴，為F1賽車瘋狂。她還曾經(jīng)代表美國加菲中學(xué)參加女子網(wǎng)球聯(lián)賽，和爸爸媽媽一起駕車翻越唐古拉山，寫過兩萬字的自駕游記《青藏之旅》。在分析自己能夠被11所美國大學(xué)同時相中的原因時說：美國高校較看重的就是孩子的綜合能力，我的各種興趣愛好及此前參加的多項活動給了我特殊的資本。

　　【培養(yǎng)寶典】 舉反對牌，不如“共同挖掘”

　　1、別打擊孩子的愛好。在采訪中，我們經(jīng)常聽到孩子這樣的抱怨：“爸爸媽媽總讓我少看閑書多做題，還說是為了我好。”“我媽不可能支持我報航模的，她說這對將來沒有幫助。”的確，在強(qiáng)大的入學(xué)和診斷的壓力下，很多家長“被逼無奈”地對孩子的興趣愛好采取“反對”或“限制”的態(tài)度，尤其是一些在父母眼中被視為“玩”的愛好更是得不到支持。不過，剛才提到的曲婷的父母對女兒的興趣愛好就抱著很開明的態(tài)度：“爸媽支持我研究F1車隊、車手、汽車型號，還讓我去上�，F(xiàn)場看比賽。平時我打網(wǎng)球，到處旅游，他們也很少阻止，只是提醒我不要影響正常的學(xué)習(xí)，他們的寬容和支持給了我很大的發(fā)展空間。”可見玩未嘗不是件好事，家長要先解放自己，才能放開孩子的翅膀，說不定能在孩子的興趣發(fā)展中找到他的強(qiáng)項，加以訓(xùn)練，也許能成就某方面的專才。

　　2、一位教育相關(guān)人士跟記者說過，孩子的學(xué)習(xí)壓力越大,興趣愛好的存在對他們來說就越寶貴,因為這是他們能夠調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)情緒，緩解學(xué)習(xí)壓力的有效方式。因此盲目反對孩子的一切興趣愛好不僅不利于孩子的健康成長，更對提高學(xué)習(xí)成績沒有幫助。特別是處于青春期的孩子，如果父母不了解子女的這種心理變化，簡單、生硬地管教，就會陷入“家長越禁止，孩子越做”的惡性循環(huán)。所以對于孩子健康的興趣愛好，咱們做家長的應(yīng)該持有“支持”的態(tài)度，較好的做法是也嘗試著融入孩子的愛好。

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