小學(xué)三年級是孩子學(xué)習(xí)中很關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點，而小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)同樣如此，三年級從以培養(yǎng)興趣為主向?qū)ｎ}學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，這個階段有的孩子會有一些不適應(yīng)，為此，很多家長不知所措。怎么才能讓孩子保持對小學(xué)數(shù)學(xué)的興趣?三四年級在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中占有什么地位?在學(xué)習(xí)中家長應(yīng)該如何去引導(dǎo)、教育呢?

　　輕松掌握小學(xué)數(shù)學(xué)入門技巧，提高學(xué)習(xí)興趣

　　培養(yǎng)一種興趣很容易，但是堅持下去并養(yǎng)成習(xí)慣卻很困難。對于小學(xué)數(shù)學(xué)來說，一二年級關(guān)鍵是培養(yǎng)興趣，三年級開始隨著知識的深入學(xué)習(xí)，引導(dǎo)孩子找到學(xué)習(xí)方法和規(guī)律，增長學(xué)習(xí)能力，才能提高孩子的興趣。讓孩子從愛學(xué)到樂學(xué)，這個階段的培養(yǎng)非常關(guān)鍵。

　　三年級從比較淺顯的專題入手，逐步深入，讓孩子體會到學(xué)習(xí)的樂趣，去主動學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)與快樂聯(lián)系在一起，相信學(xué)習(xí)效果也會不錯，成績自然就有很大的提高。

　　三四年級為五六年級出成績做好鋪墊

　　有些家長存在困惑，他的孩子數(shù)學(xué)成績平平，是否就沒有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的潛力呢?其實不然，孩子的學(xué)習(xí)潛力是無窮的，小學(xué)數(shù)學(xué)對于每個孩子都是可以勝任的，對于三四年級的孩子，只要啟發(fā)得法，學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)完全來得及。

　　三年級開始，孩子通過專題的形式學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)，老師講解解題思路的同時，更重要的是教會孩子學(xué)習(xí)方法，這些都為五六年級的學(xué)習(xí)作了一個很好的鋪墊。

　　關(guān)注“華羅庚金杯少年數(shù)學(xué)邀請賽”的家長可能也注意到了一個現(xiàn)象，今年五年級的獲獎小選手成績也很突出，這應(yīng)該歸功于之前的積累。只有循序漸進的學(xué)習(xí)，孩子才能更系統(tǒng)、全面的掌握一門學(xué)科的精髓。
 

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