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英語復(fù)習:要反思與標準答案的偏差

2010-05-25 15:54:18  來源:燕趙都市報

  在石家莊一中從事高中英語教學(xué)工作,多次送畢業(yè)班,現(xiàn)任英語備課組長。主研的河北省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題《在普通高中實施“雙語”教學(xué)的研究與實踐》在河北省首屆科研課題優(yōu)秀成果評選中獲一等獎。


  石家莊市網(wǎng)友“期盼”:我的孩子英語單詞背得很好,可是診斷時分數(shù)很不穩(wěn)定,有時100分,有時60分,主要錯在完型與閱讀理解上,她現(xiàn)在很著急,不知道該怎么查漏補缺,該復(fù)習《5年3年》還是各省模擬診斷題?


  卞老師:如果孩子英語單詞掌握比較牢固,閱讀和完形得分不穩(wěn)定,那么有可能是孩子的語篇理解能力弱。建議在理解文章的基礎(chǔ)上,注意培養(yǎng)閱讀技巧。查找錯題類型,是細節(jié)理解題,還是主旨概括?是推理判斷,還是猜測詞義?


  做完題后還要反思為什么與答案有偏差。不同的題型有不同的解題技巧。例如,細節(jié)理解要求結(jié)合語境,順應(yīng)作者的思路,準確理解句子含義。概括主旨或選擇標題需要緊扣文章的主題,作者寫作意圖和文章中的關(guān)鍵詞。推理判斷題則要求基于文中信息,推出結(jié)論。文章中明確說出的并不是答案。要做好完型,首先將文章讀一遍,確定文章的體裁,題材。確定材料的背景和要揭示的主題。注意上下文之間的內(nèi)在聯(lián)系和英語語言文化特點和表達習慣。一切選項都要緊扣文章情節(jié)和主題,這樣能很好地提高正答率。


  較后這段時間更要精選針對性試題,跳出題海,加強反思,改進答題技巧,嚴格答題規(guī)范,保持良好心態(tài)。


  智康教育:優(yōu)秀的N對一個性化輔導(dǎo)、口碑好的家教品牌,提供小學(xué)數(shù)學(xué)、英語、語文、物理、化學(xué)等全科家教輔導(dǎo),滿足小學(xué)、小學(xué)、初中、中考、高中、高考等各類人群課外補習需求。

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