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四年級的孩子在小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中一個(gè)明顯的特點(diǎn)就是,已經(jīng)“上道”了,但是,還是有幾個(gè)問題非常值得一談的。
1、不要做過難的題目。
四年級的孩子其學(xué)習(xí)積極性都很高,過難的題目往往會(huì)打擊他們這種積極性。所以,按照老師的進(jìn)度一步步走即可,超出現(xiàn)有難度的問題自然會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中接觸,按部就班地走,對自己的學(xué)習(xí)也是一個(gè)計(jì)劃性的部署。
另外,四年級的小學(xué)數(shù)學(xué)開始接觸抽象的知識有所加強(qiáng),但過于抽象或技巧性要求過高的題目也可以不涉及。這同時(shí)也是要求大家一定要做到一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),沒學(xué)會(huì)走就不要去訓(xùn)練跑,甚至是跳沒,那樣,往往會(huì)適得其反。
2、把課本內(nèi)容融會(huì)貫通。
一定要把數(shù)學(xué)課本上的東西做到徹徹底底的掌握,這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是:要做到課本中所有涉及到的題目沒有困難。
具體做到:先進(jìn),課題上積極配合老師的教學(xué);第二,不堆積問題,有問題一定要及時(shí)解決;第三,功課一定要按質(zhì)按量完成,力爭做到“今日事今日畢”。
3、要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
“學(xué)習(xí)習(xí)慣”也是一個(gè)老生常談的問題,但這個(gè)問題至關(guān)重要。課前要做到預(yù)習(xí)所講內(nèi)容,聽課時(shí)一定要把教材中所涉及到的知識點(diǎn)和例子記下來,認(rèn)真做好筆記。有的老師講課并不一定按照書上的內(nèi)容一步步進(jìn)行,往往會(huì)講一些教材中沒有的內(nèi)容,這些內(nèi)容更要認(rèn)真記錄。功課要做好復(fù)習(xí)工作。
4、輔導(dǎo)書不宜過多。
學(xué)有余力,還是建議大家買本輔導(dǎo)書去學(xué)習(xí)的。但需要注意一個(gè)問題,現(xiàn)在市場上的小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書很多,有的質(zhì)量也的確很難讓人恭維。首先一定要買一本正版的,非正版圖書往往題目和答案錯(cuò)誤的地方太多,到較后耽誤的都是孩子。其次,要買一本和孩子學(xué)習(xí)水平相適應(yīng)的輔導(dǎo)。第三,一本足矣。
較后,希望大家每天都能夠看至少15分鐘的小學(xué)數(shù)學(xué)書,利用5分鐘的時(shí)間來做一道題目。
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