五年級生如何備戰(zhàn)2011年小學(xué)

2010-06-17 10:50:52 　來源：網(wǎng)絡(luò)資源

　　小功課的暑假怎么過，這或許是諸多準(zhǔn)小學(xué)家長正在面臨的問題，有的會(huì)帶孩子出去旅游散心，有的可能已經(jīng)投身學(xué)海中�？傊�，孩子的學(xué)習(xí)還是不能落下的。充分利用暑假時(shí)間，達(dá)到一個(gè)質(zhì)的飛躍。你不妨參考下面的幾點(diǎn)做法：

　　1、首先，教孩子學(xué)會(huì)課堂記筆記。

　　邊聽，邊記，邊想、邊記。

　　2、訓(xùn)練孩子的表達(dá)能力。

　　家長應(yīng)當(dāng)要求孩子每天安排一定的時(shí)間，如清晨大聲朗讀課文，對語文英語這樣的重點(diǎn)課文，一定要讀出聲，，而且要堅(jiān)持不懈，養(yǎng)成習(xí)慣。這樣，孩子說話時(shí) 才有底氣有利于他的人際交往

　　3、大量閱讀人物傳記

　　大量閱讀人生傳記，對于正在成長期的孩子來說，有著積極的勵(lì)志意義。

　　當(dāng)然閱讀也要需要方法的。建議：可以讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讀多少內(nèi)容，然后再讓孩子寫寫讀書筆記，或者說說讀后的感受，這樣才會(huì)讓孩子在讀書的同進(jìn)，在思想內(nèi)容上，從厚度廣度上有一種。

　　4、多學(xué)一些技能，做一些家務(wù)。

　　學(xué)一些自己感興趣的技能，如游泳，羽毛球，樂器等，讓孩子的業(yè)余生活不枯燥。

　　5、建議家長多帶孩子出外走走。

　　夏令營這尖的，參觀學(xué)習(xí)兩不誤。

　　6、心理上有準(zhǔn)備。

　　初中，較大的考驗(yàn)功課量的增高，這也是對一個(gè)人意志力和承受力的考驗(yàn)。其實(shí)中學(xué)和小學(xué)無質(zhì)的區(qū)別，只是挑戰(zhàn)更大，但這種挑戰(zhàn)也是隨著孩子的能力的增加而增大的。只要按老師的要求去做，訪求得法，一樣可以學(xué)得輕松。

　　7、學(xué)習(xí)上也要有所準(zhǔn)備。

　　當(dāng)天事情當(dāng)天清，不要規(guī)程到交功課時(shí)才惡補(bǔ)。

　　學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法上初步指導(dǎo)。要強(qiáng)調(diào)五個(gè)環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽課、筆記、閱讀、復(fù)習(xí)、功課。

　　預(yù)習(xí)的習(xí)慣：

　　在完成當(dāng)天的功課之后。

　　一定要安排時(shí)間認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　預(yù)習(xí)的基本要求要：通讀課文，了解內(nèi)容的層次結(jié)構(gòu)，主要論點(diǎn)�；靖拍詈驮恚x懂例題，試著做題目或思功課。找出不會(huì)的并用？號做好標(biāo)注。

　　這樣第二天聽課就有了針對性。

　　聽課做好筆記的習(xí)慣。

　　正確的功課的習(xí)慣。

　　正確的做法是：做功課之前，先認(rèn)真想一想白天老師授課的內(nèi)容，講了哪些概念和例題，有什么要注意的問題等，將所學(xué)的亂說哽出一個(gè)頭緒后，然后再開始做功課。