資訊

上海

課程咨詢: 400-810-2680

預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓

獲取驗(yàn)證碼

請(qǐng)選擇城市

  • 上海

請(qǐng)選擇意向校區(qū)

請(qǐng)選擇年級(jí)

請(qǐng)選擇科目

立即體驗(yàn)
當(dāng)前位置:北京學(xué)而思1對(duì)1 > 初中教育 > 初中化學(xué) > 正文
內(nèi)容頁banner-1對(duì)1體驗(yàn)

2010年中考化學(xué)考前糾錯(cuò)必備11

2010-06-17 14:24:34  來源:blog

  易錯(cuò)12:能力差


  【易錯(cuò)分析】


  能力薄弱是考生在中考化學(xué)中普遍存在的一個(gè)問題,即使是很簡(jiǎn)單的題都有可能算錯(cuò)。


  題的類型主要有三類:根據(jù)化學(xué)式的,有關(guān)溶液的,根據(jù)化學(xué)方程式的。孩子在解決過程中存在兩種困惑:一是題目簡(jiǎn)單卻不易得分,二是解答思路模糊,霧里看花,產(chǎn)生畏懼感。如何提高化學(xué)能力呢?首先不能害怕題,其實(shí)化學(xué)題都是由以上三種類型的要素構(gòu)成的,要想解決大問題,可以把大問題拆成小部分來各個(gè)擊破;其次助力訓(xùn)練,進(jìn)行優(yōu)化訓(xùn)練,這就要求教師精講多練,提高解題效率,同時(shí)還要讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要求孩子認(rèn)真審題,注意書寫規(guī)范,即使是選擇題或者是填空題,都要求孩子寫出簡(jiǎn)單的過程;較后還要檢驗(yàn)過程是否合理,結(jié)果是否正確,還要進(jìn)行反思。


  【好題闖關(guān)】


  1.苯甲醇(分子式為C7H8O)在醫(yī)療上曾做溶劑來溶解青霉素鉀鹽一減輕注射時(shí)的疼痛,但是不斷有試驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示,苯甲醇與臂肌攣縮存在相關(guān)性,會(huì)造成患者“青蛙腿”。因此,苯甲醇作為青霉素鉀鹽注射溶劑的方法已逐漸被淘汰。請(qǐng)回答:


  (1)一個(gè)苯甲醇分子由          個(gè)原子構(gòu)成。


 。2)苯甲醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為           (填較簡(jiǎn)整數(shù)比)。


  (3)苯甲醇中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                (結(jié)果保留到0.1%)。


  解析:(1)一個(gè)苯甲醇分子由7個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成。


 。2)苯甲醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12×7:8:16=21:2:4。


 。3)苯甲醇中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為


  答案:(1)16 (2)21:2:4 (3)77.8%


  2. 3 g鎂在3 g氧氣中燃燒可生成氧化鎂的質(zhì)量為(   )


  A.小于6 g        B.大于6 g       C.等于6 g      D.以上都可能


  解析:根據(jù)化學(xué)方程式的只需知道一種反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量即可,但本題卻給出了鎂和氧氣兩種物質(zhì)的質(zhì)量。根據(jù)鎂條燃燒的化學(xué)方程式:2Mg+O2 2MgO,可知48份質(zhì)量的鎂與32份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng),因此題中氧氣是過量的,應(yīng)按鎂的質(zhì)量進(jìn)行。


  解:設(shè)生成氧化鎂的質(zhì)量為x,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可得


  2Mg+O2 2MgO


  48         80


  3g         x


  解得 ,應(yīng)選A。

文章下長(zhǎng)方圖-初中12本名著精華版資料包
立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門學(xué)習(xí)資料
*我們?cè)?4小時(shí)內(nèi)與您取得電話聯(lián)系
側(cè)邊圖-1對(duì)5課程