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智康暑假1對1短期班：數(shù)學(xué)

2010-07-01 11:50:31 　來源：智康教育

智康暑假1對1短期班：數(shù)學(xué)  

 

 

 
學(xué)科 學(xué)部 班型 模塊概論 講次
數(shù)學(xué) 小學(xué)數(shù)學(xué) 行程問題（5升6）     將行程問題由淺入深的講解，在梳理經(jīng)典方法的同時揉入數(shù)學(xué)思想。讓孩子在梳理典型例題的同時結(jié)合一些競難題，使孩子更好的體會行程的技巧，進(jìn)而能夠舉一反三，為后面行程問題的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ) 5
幾何問題（5升6）     講解直線型面積之三角形、梯形、曲線型面積和立體圖形等幾何圖形及其所涉及到的五大模型和四大思想 5
數(shù)論（5升6）     對數(shù)論基本原理與常用技巧歸納總結(jié)，結(jié)合全國數(shù)學(xué)邀請?jiān)\斷試題鞏固助力，掌握數(shù)論題的做題思路和規(guī)律；同時以各大全國數(shù)學(xué)邀請?jiān)\斷和歷年小學(xué)復(fù)雜數(shù)論試題為主體，歸納總結(jié)數(shù)論常用解題思路和理論知識點(diǎn)，提高做數(shù)論題的敏感與靈活度 5
行程問題（4升5）     將行程問題由淺入深的講解，在梳理經(jīng)典方法的同時揉入數(shù)學(xué)思想。讓孩子在梳理典型例題的同時結(jié)合一些競難題，使孩子更好的體會行程的技巧，進(jìn)而能夠舉一反三，為后面行程問題的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ) 5
幾何問題（4升5）     講解直線型面積之三角形、梯形等幾何圖形及其所涉及到的五大模型和四大思想 5
數(shù)論（4升5）     對數(shù)論基本原理與常用技巧歸納總結(jié)，結(jié)合全國數(shù)學(xué)邀請?jiān)\斷試題鞏固助力，掌握數(shù)論題的做題思路和規(guī)律，歸納總結(jié)數(shù)論常用解題思路和理論知識點(diǎn)，提高做數(shù)論題的敏感與靈活度。 5
初中 因式分解     因式分解是分式和根式以及一元二次方程的基礎(chǔ)，很多代數(shù)題都得利用因式分解求解 5
簡單函數(shù)     函數(shù)是初中的代數(shù)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，一次函數(shù)與反比例函數(shù)是學(xué)習(xí)二次函數(shù)的基礎(chǔ)，同時它常與三角形、四邊形聯(lián)系起了綜合考核 5
全等     全等是學(xué)習(xí)幾何的基礎(chǔ)，是平面幾何的重中之重，中考的重點(diǎn)和難點(diǎn) 5
二次函數(shù)     圓是初中幾何中非直線型的，它內(nèi)容復(fù)雜，綜合程度高，是中考的重點(diǎn)和難點(diǎn) 5
圓     初中代數(shù)的較重點(diǎn)和較難點(diǎn)，內(nèi)容復(fù)雜，綜合程度高，中考壓軸題可能會考點(diǎn) 5
高中 解析幾何（預(yù)習(xí)）     本課程首先通過直線與圓的復(fù)習(xí)和孩子一起體會用代數(shù)方程研究幾何問題的優(yōu)越性，然后基于此思想引入橢圓，雙曲線，拋物線的定義并研究其性質(zhì)，較后立足于高考方向?qū)A錐曲線的綜合問題進(jìn)行進(jìn)一步探討。本班次旨在通過5次課的學(xué)習(xí)為孩子學(xué)好圓錐曲線打下良好基礎(chǔ)。 5
解析幾何（復(fù)習(xí)）     解析幾何是高中數(shù)學(xué)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)與重點(diǎn)，包括直線、圓與圓錐曲線三大部分內(nèi)容。本課程通過分析解析幾何涉及到這些曲線的方程、幾何性質(zhì)及它們之間的位置關(guān)系，使得孩子在解析幾何方面有所突破。 5
高中數(shù)學(xué)思想方法     數(shù)學(xué)方法是指從數(shù)學(xué)角度提出問題、解決問題（包括數(shù)學(xué)內(nèi)部問題和實(shí)際問題）的過程中所采用的各種方式、手段、途徑等。數(shù)學(xué)思想方法是形成孩子的良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的紐帶，是由知識轉(zhuǎn)化為能力的橋梁。 5
函數(shù)綜合復(fù)習(xí)     我們課程目的是為孩子建立函數(shù)的知識架構(gòu)，將所學(xué)的知識點(diǎn)填充進(jìn)去，并且掌握處理函數(shù)的常見問題方法，為高考復(fù)習(xí)和拿全函數(shù)的分?jǐn)?shù)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓后面的復(fù)習(xí)變得輕松系統(tǒng)。 5
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