小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試題

一．、漢字

1．把下面大寫字母的小寫字母寫在后面的括號(hào)里，再把小寫字母按字母表的順序排列起來(lái)。
    B（ ）   N（ ）   T（ ）   R（ ）   H（ ）
    字母表的順序：_______________________

2．給下面的詞語(yǔ)選擇正確的讀音，并在下面畫(huà)上“——”。

商量(shāng liàng shng liang) 轉(zhuǎn)達(dá)(zhuàn dá zhuǎn dá)
剪刀(jiǎn dāo jǎn dāo) 鄰居(lín jū líng jǖ)
著急(zhuó jí zháo jí) 逮捕(dái bǔ dài bǔ)

 
3．讀，寫詞語(yǔ)。

míng guì yóu yù zhì huì lián xì
（ ） （ ） （ ） （ ）
cháo shī gǔ wǔ  jiàn kāng  wēi hè 
（ ） （ ） （ ） （ ） 

4．按要求填表

 
5．寫出帶有下面部首的字。

辶 （ ） （ ） （ ）  （ ） 忄 （ ） （ ） （ ） （ ）      
扌 （ ） （ ） （ ） （ ） 木 （ ） （ ） （ ） （ ）       

二．詞語(yǔ)

1．先找出形近字，再分別組成詞語(yǔ)。

建 （ ） 恐 （ ） 待 （ ） 辯 （ ）  
__ （ ） __ （ ） __ （ ） __ （ ）   

2．給下面的詞語(yǔ)分別找出近義詞、反義詞。

近義詞： 仿佛（ ）  特殊（ ） 率領(lǐng)（ ）         
反義詞： 喜歡（ ） 寒冷（ ） 粗心（ ）         

3．給下面加“_”的字選擇正確的解釋，把番號(hào)填在括號(hào)里。

（1）沒(méi)有水分 （2）空 （3）沒(méi)有余地 （4）全

（1）我剛洗的衣服很快就被太陽(yáng)曬干了。 （ ）
（2）遇到困難不動(dòng)腦筋干著急也沒(méi)用。 （ ）
（3）小紅累得滿身大汗。 （ ）
（4）全議室里很快就坐滿了人。 （ ）

4．選詞填空。

懇求 要求 陸續(xù) 連續(xù)劇 繼續(xù)
（1）老師（ ）全班同學(xué)都要刻苦地學(xué)習(xí)。
（2）大家休息了一會(huì)兒，又（ ）往前走。
（3）下課了，同學(xué)們（ ）從教室里走出來(lái)。
（4）由于（ ）下了幾天大雨，河水把小橋淹沒(méi)了。

5．把下面的詞語(yǔ)用線條連接起來(lái)。

白求恩  在手術(shù)臺(tái)前 給傷員做手術(shù)  
少先隊(duì)員 在監(jiān)牢里 打掃院子  
小蘿卜頭 在老紅軍家里 學(xué)習(xí)文化  

三．句子

1．照樣子，給下列句子加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使句子意思更具體。

例：我們建設(shè)家鄉(xiāng)。 我們建設(shè)（可愛(ài)的）家鄉(xiāng)。
（1）西沙群島海里的魚(yú)多得數(shù)不清。______________
（2）我們完成了老師交給的任務(wù)。_____________
（3）全班同學(xué)參加義務(wù)勞動(dòng)。_____________
（4）宋媽媽牽掛著孩子們。____________

2．修改病句。

（1）我們應(yīng)該堅(jiān)定正確的意見(jiàn)。________________
（2）公園里開(kāi)五顏六色的大紅花。______________

3．照樣子改寫句子。

例：戰(zhàn)士們消滅了敵人。 戰(zhàn)士們把敵人消滅了。
（1）我很快就讀完了這本故事書(shū)。_____________
（2）人們稱大海為藍(lán)色寶庫(kù)。______________
（3）小象從泥坑里拉出了汽車。_____________

四．閱讀

（一）把下面的句子整理成一段通順的話，把順序號(hào)填在括號(hào)里。

（ ）走進(jìn)我們學(xué)校的大門，迎面便是美麗的大花臺(tái)。
（ ）花臺(tái)里有十多種奇花異草，中間還有一棵翠綠的塔柏。
（ ）這個(gè)花臺(tái)高一米多，有半間教室那么大。
（ ）花臺(tái)的外圍擺著二十多盆正在盛開(kāi)的月季花。
（ ）花臺(tái)較后面靠墻種著一排向陽(yáng)花，茂盛的綠葉把花臺(tái)里的花兒襯托得更加美麗。

（二）讀下面一段課文，按要求答題。

     前面的小凳（dèng dèn）子上擺著個(gè)針線笸籮，笸籮里放著剪刀、線團(tuán)、布頭和針線包。針線包上繡著個(gè)紅五星，特別引人注目。多年來(lái)，鄧奶奶隨身帶著它，一直帶到了北京。從什么時(shí)候起，她就有了這個(gè)針線包呢？從延安的空洞里，從重慶的紅巖村，也可能從二萬(wàn)千里長(zhǎng)征（zēng zhēng）的路上。
  

1．給帶“_”的字選擇正確的讀音，在下面畫(huà)上“ ”。

2．填空：笸籮里放著____ 、____、 ___、 和___ 。

3．特別引人注目的是___ 。

4．“鄧奶奶隨身帶著它，一直帶到了北京。”這句話中的“它”是指 ；這句話的意思應(yīng)該選下面第（ ）種。

（1）鄧奶奶把針線包帶到了北京。
（2）鄧奶奶把艱苦樸素的生活作風(fēng)帶到了北京。

5．作者看到了繡著紅星紅旗的針線包想起了什么？請(qǐng)用“ ”在原文中劃出來(lái)。

五．習(xí)作

    要求：把你較近做過(guò)的一件有意義的事寫下來(lái)，要把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚。內(nèi)容具體，用詞要準(zhǔn)確，語(yǔ)句要通順，書(shū)寫要工整。