北京多所中學(xué)首開創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班

2010-09-06 10:38:09 　來源：blog

　　從9.1開始，包括科技創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)班、創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)班、綜合素質(zhì)開發(fā)實(shí)驗(yàn)班等名稱的“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”，在本市多所中學(xué)開班授課。記者從部分高中學(xué)校獲悉，與所謂的“實(shí)驗(yàn)班”不同，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班從招生、課程設(shè)置、管理模式以及培養(yǎng)目標(biāo)都發(fā)生了重大變化。

　　■多所中學(xué)設(shè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班

　　昨天，北京八中首屆綜合素質(zhì)開發(fā)實(shí)驗(yàn)班的34名孩子正式入學(xué)。經(jīng)市教委批準(zhǔn)，北京八中從本學(xué)年開始開設(shè)綜合素質(zhì)開發(fā)實(shí)驗(yàn)班。該班由34名來自小學(xué)四年級(jí)、年齡為10歲的孩子組成。學(xué)校為這些孩子專門制定了培養(yǎng)方案和課程計(jì)劃，他們將用四年時(shí)間完成小學(xué)五、六年級(jí)和初中三年的課程，之后參加中考。

　　據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，今年至少有10多所中學(xué)開設(shè)了“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班” ，有84名孩子成為北京35中首屆“科技創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)班”的孩子，東直門中學(xué)高一（3）班成為葉企孫科技實(shí)驗(yàn)班；北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)、北京四中、北京101中學(xué)、北京十一學(xué)校、北京17中等新開設(shè)的創(chuàng)新后備人才實(shí)驗(yàn)班也迎來首批孩子。這些孩子大多還是通過學(xué)校的自主選擇招生進(jìn)來的。

　　■社會(huì)機(jī)構(gòu)參與創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班

　　記者在“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”的采訪中發(fā)現(xiàn)，社會(huì)機(jī)構(gòu)紛紛走進(jìn)校園，為基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)提供智力和物質(zhì)援助。清華大學(xué)的知名教授、中國(guó)科學(xué)研究院院士等也將直接成為高中生的指導(dǎo)教師。

　　北京東直門中學(xué)校長(zhǎng)趙景之說，葉企孫科技實(shí)驗(yàn)班由東直門中學(xué)、北京青少年科技俱樂部、清華大學(xué)物理系三方共同合作承辦。

　　北京35中校長(zhǎng)朱建民說，“培養(yǎng)班”是35中與中國(guó)科學(xué)院（京區(qū)）科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)共同合作，以國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)“中國(guó)科學(xué)院科技人才早期培養(yǎng)”項(xiàng)目為依托開展的。

　　■實(shí)驗(yàn)班將開發(fā)特長(zhǎng)課程

　　北京十一學(xué)校校長(zhǎng)李希貴告訴記者，科學(xué)試驗(yàn)班將在完成國(guó)家課程的基礎(chǔ)上，為不同發(fā)展方向的孩子設(shè)計(jì)開發(fā)不同的課程。班內(nèi)模塊分組，按照不同發(fā)展方向，組建不同的學(xué)習(xí)模塊，對(duì)接不同入學(xué)目標(biāo)�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)班的孩子將構(gòu)建動(dòng)態(tài)的“班內(nèi)模塊”。孩子在學(xué)業(yè)初期會(huì)根據(jù)選課類型、學(xué)習(xí)方式形成不同的“模塊分組”。

　　目前，北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)新后備人才實(shí)驗(yàn)班課程體系已經(jīng)確定。“在助力孩子上好基本的高中課程外，將加大兩類課程。”李曉輝副校長(zhǎng)說，“一是理工類課程，要拓寬加深診斷類課程和實(shí)踐類課程，學(xué)校在借助翱翔計(jì)劃幫助孩子提早進(jìn)入大學(xué)實(shí)驗(yàn)室的同時(shí)，將在學(xué)校新建改建高端實(shí)驗(yàn)室；二是增加人文藝術(shù)類課程。”

　　■探索高考改革新模式

　　多位中學(xué)校長(zhǎng)表示，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班的目標(biāo)不是高考，而是為了創(chuàng)新較好人才的培養(yǎng)，學(xué)校會(huì)非常重視為這些孩子考上理想大學(xué)繼續(xù)接受良好教育鋪平道路。校長(zhǎng)們表示，這種培養(yǎng)模式也是本市新課改正在探索的高考改革新模式之一。

　　北京35中校長(zhǎng)朱建民說，對(duì)于“培養(yǎng)班”具有特殊才干和潛質(zhì)的孩子，由中國(guó)科學(xué)院兩名以上的教授、博士生導(dǎo)師為中外大學(xué)寫推薦信，為重點(diǎn)大學(xué)自主招生提供優(yōu)秀的創(chuàng)新較好人才。

　　北京十一學(xué)校校長(zhǎng)李希貴表示，科學(xué)實(shí)驗(yàn)班實(shí)行“學(xué)分制”。學(xué)校還將特別重視孩子人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，開設(shè)包括美國(guó)大學(xué)預(yù)科課程（AP）的大學(xué)先修課程等。