孩子恐懼新學(xué)期怎么辦

　　現(xiàn)在已經(jīng)正式開學(xué)了，一些中小孩子表現(xiàn)出了對于新學(xué)期的恐懼和厭惡心理。小學(xué)入學(xué)升小學(xué)、小學(xué)升初中、初中升高中，各階段的孩子們該如何調(diào)節(jié)開學(xué)的緊張情緒？家長、老師們又可以給予哪些有效的幫助呢？

　　小學(xué)入學(xué)：讓孩子愛上學(xué)校

　　小學(xué)入學(xué)到小學(xué)的轉(zhuǎn)變其實是非常難的，關(guān)鍵在于要讓孩子們先喜歡上學(xué)校。 “對于一年級的孩子們來說，如果不愛去學(xué)校，那今后漫長的學(xué)習(xí)生涯又怎么會快樂地度過呢？ ”和盛開的王迎老師表示，小朋友在小學(xué)入學(xué)中的約束相對較少，家長可以有意識地適當(dāng)在家中培養(yǎng)孩子正確的行為規(guī)范。在寫字桌前就要看書寫字，玩耍就一定要離開寫字臺。幫助孩子形成良好的行為反射，也可以讓他們在以后的學(xué)習(xí)中更自覺主動、效率更高。

　　除了需要家長的正確引導(dǎo)和孩子的自覺以外，帶一年級孩子的老師們也需要更好地適應(yīng)這一群新的小朋友。不少一年級班主任都是剛帶好五年級的畢業(yè)班、轉(zhuǎn)頭教一年級的，那孩子成熟度之間的落差就需要老師用盡可能短的時間去適應(yīng)了。

　　小學(xué)：家長給予寬容

　　從小學(xué)轉(zhuǎn)到初中，對于孩子們來說，學(xué)業(yè)上的要求是越來越高了。原來輕而易舉考到“雙百分”可能會被“慘不忍睹”的分?jǐn)?shù)取代。這時，就需要孩子和家長調(diào)整好自己的心態(tài)。 “在較開始的時候，孩子碰到困難可能就會想逃避，家長就會責(zé)備。 ”王迎老師表示，此時家長其實更要給予孩子支持和寬容，“知難而退是孩子的本能，家長要懂得行為背后的真正含義，不要急于橫加指責(zé)。 ”我們要相信，每個孩子都是想自己能變得更為優(yōu)秀的。

　　王老師還建議：“家長要練就 ‘抗批性’，不要將負(fù)面情緒帶給孩子。 ”不少孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活方面表現(xiàn)欠佳時，老師就會將家長叫過去。 “你家孩子這里不好、那里不好，回去要好好教教。 ”這樣的話相信調(diào)皮孩子的家長也快聽出繭來了。此時，就需要家長加強“抗批性”，不要盲目把自己孩子與同齡人做橫向比較，而要注意在豎向比較方面，自己的孩子與以往相比是不是進(jìn)步了。

　　初升高：正確給自己定位

　　考上高中特別是重點高中的孩子，以前在初中都是班里的佼佼者，那些昔日輝煌還歷歷在目。如今進(jìn)入一個新集體，過去的成績優(yōu)勢不復(fù)存在，原先的班干部變成普通孩子。這樣的落差在所難免，有失落感是正常的，說明你有著一顆積極進(jìn)取、不甘平庸的心。山外有山，天外有天。進(jìn)入高中對于準(zhǔn)高中生們較首要的任務(wù)就是要學(xué)會擺正心態(tài)，以平常心找準(zhǔn)自己的位置，做出恰當(dāng)?shù)淖晕以u估和自我期待，處理好同學(xué)和老師的關(guān)系，找到助力適應(yīng)的方法，對準(zhǔn)高中生來說都是一種全新的挑戰(zhàn)。