讓陽(yáng)光撒滿(mǎn)人間

2010-09-16 10:06:23 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)資源

　　事情是這樣發(fā)生的，記得那個(gè)一個(gè)中午過(guò)后的先進(jìn)節(jié)課，一個(gè)同學(xué)在飲水機(jī)桌下找到了飲水機(jī)的“水龍頭”，這本是一件很小的事情，孩子把飲水機(jī)弄壞了，可是承認(rèn)就好，主動(dòng)改正錯(cuò)誤，這件事情就算結(jié)束了。我便當(dāng)著大家的面問(wèn)：“這是誰(shuí)弄壞的？主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。”可是幾聲下來(lái)，仍是無(wú)人應(yīng)答，眼見(jiàn)事情就不明不白，當(dāng)時(shí)我的火氣就上來(lái)了，真是生氣孩子們的不誠(chéng)實(shí)，一氣之下便說(shuō)：“你主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤大家會(huì)原諒你，老師也會(huì)原諒你。你要是再不說(shuō)出，找出這個(gè)人來(lái)，你便賠一個(gè)飲水機(jī)來(lái)。”同學(xué)們一聽(tīng)老師生氣了，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，“相互舉扳！” 我又說(shuō)，可是二十分鐘過(guò)去了，孩子你說(shuō)我來(lái)我說(shuō)你，仍是這位犯錯(cuò)誤的同學(xué)下落不明�？粗⒆觽兦宄骸⒛懬拥难凵�，靜寂的氣氛也漫延下來(lái)，我也逐漸冷靜下來(lái)。

　　孩子們是天真的，更是一群淘氣的小家伙。他們有時(shí)更是膽怯的，生怕惹老師生氣，所以很多同學(xué)犯了錯(cuò)誤不敢承認(rèn)。尤其是一些同學(xué)很愛(ài)自己的面子，怕被同學(xué)知道不喜歡自己，犯了錯(cuò)誤也不敢承認(rèn)。因此，我為了孩子的自尊，尊重他們的人格，也讓孩子們喜歡自己的老師，知道老師也是為他著想的，我想了一個(gè)既能水落石出，又用“無(wú)聲”教育孩子，尊重他們的人格。我讓孩子每人拿出一張紙，都寫(xiě)字，如果你沒(méi)弄壞水龍頭就寫(xiě)“不是我”，如果是你弄壞的，就寫(xiě)“自己的名字。” 如此，果真是真相大白。我也開(kāi)心地笑了，在笑中我更體會(huì)到“以柔克剛”、尊重、理解的重要性，這也是一個(gè)成功班主任的秘訣！

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