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小學(xué)診斷中,數(shù)學(xué)題型一般是:判斷、選擇、填空、直接寫得數(shù)(口算)、脫式(簡算)、解方程、列式、圖形解答題(一般是求陰影部分面積居多)、應(yīng)用題等。
數(shù)學(xué)診斷往往是學(xué)校的重中之重,同樣語文診斷也是不容小覷,下面簡單說一下小學(xué)語文診斷題型及考點(diǎn),具體內(nèi)容如下:
先進(jìn)部分:語言的積累及運(yùn)用
1.語音
出題方式:讀,寫字、詞; 給漢字注音; 多音字; 劃去不正確的讀音; 讀音完全正確的一項(xiàng)是。
2.字形
出題方式:改正詞語中的錯(cuò)別字; 把詞語補(bǔ)充完整; 沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是。
3.字、詞義
出題方式:解釋加點(diǎn)字的意思;寫出詞語的反義詞或近義詞;按照語體色彩給詞語分類;用所給詞語造句;選擇正確的詞項(xiàng);下列詞語的用法正確的或錯(cuò)誤的一項(xiàng)是;關(guān)聯(lián)詞的使用。
4.句子
出題方式:句式改寫; 修改病句;修辭手法的運(yùn)用。
5.古詩句積累
出題方式:默寫一首大綱所要求背誦的古詩;按要求默寫詩句。
6.語文知識的實(shí)際運(yùn)用
出題方式:語言是否得體,如何修改;仿寫一句話或一小段話;寫對聯(lián);如何表達(dá)更得體。俗語、諺語;擬寫廣告語;言外之意;通知、書信、表揚(yáng)稿、請假條的擬寫;根據(jù)主題,寫一段話。
第二部分:閱讀
(一)現(xiàn)代文閱讀
考點(diǎn):為文章劃分段落層次,說明緣由,概括段義;概括文章的中心思想;詞語釋義;說說你對文章的感悟;分析某句話的作用;分析概括人或事物的特點(diǎn)、性狀等;作者思想感情前后不一,是否矛盾;換詞是否得當(dāng);語言修辭手法的考察;解釋某句話的含義;擬寫標(biāo)題;標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用;選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
(二)文言文閱讀
考點(diǎn):解釋文中加點(diǎn)詞語的意思;翻譯兩個(gè)句子;對文言文的領(lǐng)悟。
(三)詩歌鑒賞
考點(diǎn):對意象的分析;對某一句詩的分析;詩人表達(dá)情感的方式;押韻;詩人表達(dá)的情感;詩歌的體裁。
第三部分:作文
?加洈⑽模譃榘朊}和全命題作文。考察孩子是否能夠準(zhǔn)確審題,語言的表達(dá)是否清楚、貼切,行文是否生動形象,表達(dá)是否條理清晰,思想是否深刻,以及書寫是否規(guī)范。
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