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如今國內(nèi)的中小學(xué)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多如牛毛,僅北京市就有上千家。目前,越來越多的家長在為孩子選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),不僅重視品牌和師資,而且開始注重心理服務(wù),希望孩子在心理健康的基礎(chǔ)上取得好的學(xué)習(xí)成績。
學(xué)而思智康教育的老師深刻體會(huì)到,像意志薄弱、厭學(xué)、自卑、粗心、神經(jīng)衰弱等,這些令家長頭疼的孩子心理行為問題,是影響孩子學(xué)習(xí)的主要原因。
老師支招 對(duì)癥下藥
1.疏導(dǎo)、激勵(lì)。學(xué)?梢酝ㄟ^舉辦各種形式的活動(dòng)或班會(huì),給同學(xué)們灌輸積極向上、勇于面對(duì)、不斷挑戰(zhàn)的情緒。
2.各個(gè)擊破。對(duì)于不同孩子的不同心理問題,需要有針對(duì)性的措施,這時(shí)班主任老師就起到了至關(guān)重要的作用——他們不僅教課,在心理輔導(dǎo)方面也有“竅門”。個(gè)別談話、小型座談會(huì)、與家長溝通進(jìn)行家校結(jié)合,都是消除孩子負(fù)面情緒的“良藥”。
3.家校聯(lián)合。除了學(xué)校、老師的輔導(dǎo),家長也是幫助孩子穩(wěn)定心態(tài)的重要環(huán)節(jié)。建議家長應(yīng)經(jīng)常與班主任老師溝通,了解孩子的學(xué)習(xí)狀況、情緒狀況,隨時(shí)反饋孩子在家的動(dòng)態(tài),便于及時(shí)調(diào)整輔導(dǎo)方向。
4.同學(xué)互助。很多孩子都覺得老師、家長的話是“說教”,更容易產(chǎn)生逆反心理,而同學(xué)、朋友間的聊天、交流能讓他們更聽得進(jìn)去。例如精華學(xué)校就有一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目——“學(xué)長援助”活動(dòng),即邀請(qǐng)已經(jīng)畢業(yè)的孩子回校與應(yīng)屆孩子溝通、交流,以自己的親身經(jīng)歷給學(xué)弟、學(xué)妹們提出建議,以同齡人談心的方式幫助孩子少走“彎路”。
市場(chǎng)風(fēng)向
機(jī)構(gòu)也設(shè)全職心理老師
針對(duì)這一現(xiàn)狀,學(xué)而思智康教育在所有的中小學(xué)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中,設(shè)置了全職心理咨詢師崗位,由具有國家二級(jí)心理咨詢師資質(zhì)、有著多年中小孩子心理咨詢經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任。
目前,學(xué)而思智康教育的心理相關(guān)人士主要通過以下四種方式為廣大的孩子及家長提供心理服務(wù):
一、心理咨詢:為有需求的孩子家長提供心理咨詢服務(wù);
二、心理沙龍/講座:每個(gè)月會(huì)以當(dāng)時(shí)孩子和家長較關(guān)注的心理問題(如“親子溝通”、“厭學(xué)”、“考前壓力及心態(tài)調(diào)適”等)為主題,到學(xué)而思智康教育各校區(qū)及各大企業(yè)開展心理沙龍或講座;
三、私人成長顧問:為VIP學(xué)員的家庭成員提供“私人成長顧問”高端心理服務(wù);
四、心理論壇:為便于孩子和家長通過網(wǎng)絡(luò)及時(shí)解決問題,在學(xué)而思智康教育論壇中,開設(shè)了“心理工作室”專區(qū)。
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