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去年10月26日,成都頒布“禁奧令”,禁止以任何形式將小學(xué)數(shù)學(xué)等學(xué)科診斷與“小學(xué)”掛鉤,禁止利用公共資源辦有償補(bǔ)習(xí)班。這場(chǎng)“禁奧風(fēng)暴”曾引起全國(guó)關(guān)注,一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也因這紙文件關(guān)門……
如今,恰逢這條禁令頒布一周年,小學(xué)數(shù)學(xué)的生存狀況如何?家長(zhǎng)和教師又如何看待?華西都市報(bào)記者走訪一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、學(xué)校和家長(zhǎng),得到的結(jié)論是——小學(xué)數(shù)學(xué)越禁越火。
一位家長(zhǎng)的心態(tài)
看到別人都補(bǔ),不敢只觀望
“去年‘禁奧令’頒布以為不用再補(bǔ)了,現(xiàn)在又要到入學(xué)的時(shí)候,看到身邊的人齊刷刷在補(bǔ),我也不敢只觀望不行動(dòng)了。”曹女士說(shuō)。
陳玲瑩(化名)是成都城南某小學(xué)六年級(jí)孩子。為了讓女兒升上一所好的中學(xué),媽媽曹女士不僅每天接送女兒上下學(xué),周末還要送她補(bǔ)英語(yǔ)、小學(xué)數(shù)學(xué)。
“我們都晚了半年了,現(xiàn)在不敢放松哦。”曹女士告訴記者,女兒從三年級(jí)開始學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué),成績(jī)一直穩(wěn)居年級(jí)前二十名,但去年“禁奧令”發(fā)布后,補(bǔ)課老師突然宣布暫時(shí)停課,女兒就再?zèng)]有去補(bǔ)習(xí)了。
“雖然周末可以睡到9點(diǎn)鐘,也有時(shí)間看她喜歡的書了,但她的成績(jī)的確也有些垮。”曹女士說(shuō),“禁奧令”發(fā)布后不久,周圍幾位同事的小孩又回到了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂,自己也不可能把女兒的命運(yùn)交給千分之一的小學(xué)搖號(hào)!她于是給女兒講了道理,又送去了小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)校,開始惡補(bǔ)之前的“損失”。
女兒陳玲瑩似乎也沒有感覺到太大的壓力,她說(shuō):“同學(xué)們都在學(xué),我想要讀成外、實(shí)外也就要學(xué)習(xí)。”
老師則表示,幸虧這孩子斷點(diǎn)的時(shí)日不長(zhǎng),而她過(guò)去又有小學(xué)數(shù)學(xué)底子,因此還算來(lái)得及。