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周末，繼人大加入清華七校聯(lián)考后，北大、北師大、復旦又推出另一個“七校聯(lián)考”。有輿論分析，這意味著自主招生選擇將進入“戰(zhàn)國時代”。
聯(lián)考的推出，對于自主招生改革來說，無疑有著積極意義。回顧過去八個年頭的自主招生，各校各自為政舉行筆試和刪掉，讓考生疲于奔命，同時，由于趕考成本巨大，也讓自主招生遭遇公平質疑。
然而，對于聯(lián)考，公眾也有憂慮：其一，聯(lián)考是不是會變?yōu)樾碌?ldquo;小高考”；其二，集團作戰(zhàn)的聯(lián)考——清華等校的聯(lián)考已被命名為“華約”、北大等七校被稱為“北約”——會不會演變成學校聯(lián)手“圈地”、搶生源？這就要看聯(lián)考這出戲怎么唱了。聯(lián)考制度要起到推動自主招生改革的作用，必須注意三點：
一是高校與聯(lián)考不應有綁定關系，高�？勺灾鬟x擇參加、認可哪一聯(lián)考，但不存在“集團”之說。自主招生聯(lián)考，本質上是教招考分離的一種嘗試，聯(lián)考由社會機構組織，有關高校認可其作為孩子申請學校自主招生的筆試成績依據(jù)。從這一角度看，要讓聯(lián)考制度完善，多幾種聯(lián)考組合，十分有益。大學可以比較哪一種聯(lián)考更適合自己，選擇參加；同時，聯(lián)考組織者面對競爭的壓力，也將不斷提高診斷質量，以吸引高校的認可。
二是聯(lián)考應給予考生更多的選擇權，不能限制孩子的選擇。自主招生聯(lián)考要競爭，但不是畸形對抗，有兩種不好的趨勢值得警惕。其一，以前有學校自主招生診斷故意安排在同一天，迫使孩子“二選一”，如果聯(lián)考也要玩這種花招，就真變成“集團作戰(zhàn)”圈生源了；其二，考生不能以聯(lián)考成績自主申請所有認可該成績的學校，而只能申請兩三所，相關高校也把刪掉考查時間十分“湊巧”地放在同一天，讓考生左右為難。如此一來，考生的選擇權不僅沒有擴大，而可能嚴重減少。
三是聯(lián)考不應再與高考錄取嫁接。目前的聯(lián)考，解決的僅僅是高校各自為政地進行自主招生診斷的問題，而已獲自主招生資格的孩子仍必須參加高考，填報志愿時也必須把相關高校放在先進志愿，且高考成績達到學校預定標準方可被錄取。這樣的自主招生制度設計，只是有利于高校搶生源，而限制了孩子的選擇空間。如果說以前各校自行診斷難言公信力，那么，多校聯(lián)考則應具有一定的權威性，因此，完全可以考慮自主招生與集中錄取脫鉤。這就真正建立起“高水平大學聯(lián)考+自主招生”的全新模式，實現(xiàn)孩子和學校之間的雙向選擇。
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