用四步兵法提升高三期末考試成績(jī)

2010-12-06 09:27:24 　來源：新浪博客

　　高三先進(jìn)學(xué)期期末診斷即將到來。期末成績(jī)是代表著高三半個(gè)學(xué)年來的復(fù)習(xí)情況。很多孩子急于用成績(jī)來證明自己，自己的高考信心。怎樣在短短的時(shí)間內(nèi)盡可能的發(fā)揮出自己的水平呢？

　　一般而言，高三上學(xué)期的期末診斷以綜合為主，題目會(huì)略有偏難。但是試題的結(jié)構(gòu)還是比較貼近復(fù)習(xí)進(jìn)度和高診斷卷的。我們從四個(gè)方面來全面同學(xué)們的成績(jī)。

　　先進(jìn)招、各學(xué)科基礎(chǔ)專項(xiàng)突破

　　學(xué)科基礎(chǔ)分可以說分布在試題的各個(gè)角落。有時(shí)候明明會(huì)做的題，但是一到考場(chǎng)，瞬間遺忘，導(dǎo)致做不出來或做錯(cuò)。診斷結(jié)束后發(fā)現(xiàn)自己完全有能力做對(duì)。這是非�？上У摹Ｎ覀円绾未_保這些分?jǐn)?shù)到手呢？

　　基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)要抓牢的前提條件是：復(fù)習(xí)課本要講究方法。在看課本時(shí)，不要單純記背會(huì)議。要注重觀察和思考課本公式定義推論的推導(dǎo)過程和目的。比如數(shù)學(xué)的函數(shù)部分，幾乎所有的公式都有對(duì)應(yīng)的數(shù)學(xué)模型。如雙曲線函數(shù)是描述特定點(diǎn)的軌跡方程等。如數(shù)列求和公式推導(dǎo)過程中應(yīng)用的錯(cuò)位相減法等。這些才是診斷中的精髓，我們說取分有道，那么復(fù)習(xí)也要講究方法。當(dāng)你對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)有一定認(rèn)識(shí)后，可以拿題練手，時(shí)間不充裕的可以多思考所復(fù)習(xí)課本章節(jié)后對(duì)應(yīng)的訓(xùn)練題，只需要思路對(duì)了，理解考察目的就可。如果時(shí)間充裕，可以多做些相關(guān)訓(xùn)練題。

　　2、解答題可以形成通解思維

　　雖然各個(gè)學(xué)科解答題題型不同，但是如果大家認(rèn)真去總結(jié)，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多學(xué)科的解答題，總體思想是非常相似的，甚至可以形成相對(duì)較為固定的解題步驟。平時(shí)做功課的時(shí)候可以專門花費(fèi)2~3天把每道題的思路的思路描繪出來，并且把每道題的步驟轉(zhuǎn)化用文字表達(dá)出來。如果這項(xiàng)工作做的好，甚至在診斷時(shí)，完全可以達(dá)到“傻瓜”做題，即什么都不用想，也能把題做對(duì)。比如物理絕大多數(shù)解答題，通常只有三個(gè)步驟，即把題目描述的物理過程分段列式（不考慮怎么做題，只考慮列式），然后在式子中挑出已知條件和未知條件，較后聯(lián)立求解既能獲得較終答案。這種做法的優(yōu)勢(shì)是不需要思考，容易形成統(tǒng)一的套路，劣勢(shì)是有可能步驟繁多，量大。但是到了診斷的時(shí)候，我們用這種方法能夠確保做對(duì)，即使做不對(duì)，式子分?jǐn)?shù)也占絕大部分，較多算錯(cuò)扣個(gè)2~6分。能達(dá)到“一招”吃遍天下。

　　3、選擇題做獲取助力能力有技巧

　　很多同學(xué)在復(fù)習(xí)過程中把較大的精力放在解答題上。但是給大家提個(gè)醒，做好選擇題是提數(shù)的捷徑。一方面選擇題分?jǐn)?shù)十分容易獲取，另一方面，提高選擇題答題速度，能給后面的大題留下充足的時(shí)間。很多同學(xué)因?yàn)檫x擇題部分消耗過多時(shí)間，往往診斷時(shí)間來不及，導(dǎo)致有可能會(huì)做的題因?yàn)?ldquo;趕”而導(dǎo)致心態(tài)失衡而做錯(cuò)，甚至有些題都沒時(shí)間看。訓(xùn)練選擇題必須講究技巧。要擅于利用選擇題本身的命題規(guī)則和題目缺陷來答題。在選擇題命題規(guī)則上，任何一道選擇題都可以通過其他途徑來解答，命題人必須確保同學(xué)們能在短時(shí)間內(nèi)解答出來。并且選擇題是一個(gè)只講究結(jié)果不考慮過程的題型。我們?cè)诮獯疬x擇題過程中不必講究嚴(yán)謹(jǐn)和規(guī)范，不能把它當(dāng)做大題來做。之所以稱作為選擇題，重點(diǎn)應(yīng)放在“選”上。要充分利用題目和選項(xiàng)之間的關(guān)系來解答。

　　證明一個(gè)事物是正確的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比給這個(gè)事物挑毛病困難。所以要想提高做好選擇題的速度和正確率，我們不能只憑借題目條件就立馬，還要觀察選項(xiàng)，利用選項(xiàng)。無論是正確、錯(cuò)誤的選項(xiàng)，都不可能無緣無故的胡亂編寫，都必然透露一些提示信息，讓你形成比較或者用于干擾。因此在做題的時(shí)候要多角度、多方面的思考，本著“挑錯(cuò)”、“利用選項(xiàng)”的態(tài)度訓(xùn)練自己，從而讓自己的選擇題做的又快又對(duì)。因?yàn)槠邢�，各科的選擇題答題原則就不詳細(xì)舉例。數(shù)學(xué)選擇題技巧可以在本博中參看。

　　4、準(zhǔn)備效率有奇招

　　很多孩子挑燈夜戰(zhàn)，刻苦做題，目的是為了多學(xué)一點(diǎn)。除了時(shí)間和精力，怎樣還能從根本上提高呢？那就是準(zhǔn)備效率。離期末診斷時(shí)間已經(jīng)不多了，準(zhǔn)備一定要講究效率，不能泛泛瀏覽，也不能埋頭苦干。要根據(jù)自己的特色來抓分。把精力重點(diǎn)放在只要花時(shí)間，就能獲取分?jǐn)?shù)的地方上。比如說英語(yǔ)，因?yàn)閱卧~不認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)上不來，就多花一些時(shí)間放在對(duì)單詞的記背上。給自己列一個(gè)復(fù)習(xí)缺陷表，并在你所畫的缺陷表上備注上對(duì)于你而言的難度。看那塊缺陷較多、難度較為適合的，就先抓哪塊。把當(dāng)前的目的標(biāo)注明白，現(xiàn)在的目的是期末考，因此在準(zhǔn)備時(shí)要學(xué)會(huì)怎么樣準(zhǔn)備效率較高，顯然，花較短時(shí)間獲取較數(shù)的手段是較為適合的。