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四招讓你跨越中考英語陷阱題

2010-12-06 09:54:33 　來源：中國教育網(wǎng)

　　“陷阱題”通常也叫“圈套題”，是一種極易做錯的試題。“陷阱題”與常規(guī)題不同，它具有較大的迷惑性和較好的隱蔽性。縱觀近幾年全國各地的英語中診斷題，我們會發(fā)現(xiàn)失分較多的試題有一些共同特點，它們往往是知識點類似，帶有很強的迷惑性的試題。同學們在做題時由于粗心馬虎、定式思維(習慣性思維)、思考片面等原因，很容易造成失分。如何才能跳出這些陷阱題呢？下面介紹的方法同學們不妨一試。

　　一、記住要點，發(fā)現(xiàn)“陷阱”

　　“陷阱題”不會掛牌，出題者往往把“陷阱”巧妙地設(shè)計在題目中。只要同學們認真審題，“陷阱”是可以被發(fā)現(xiàn)的。很多同學由于基礎(chǔ)知識掌握不牢固，容易把一些知識記混淆，所以，在平時的學習中，同學們必須反復訓練，并且做到對知識點記清、記牢，切莫混淆，這樣，就能在做題過程中發(fā)現(xiàn)“陷阱”。

　　例1(2007年江蘇南通)Tomhas___honestface,andinfact,henevertellsliesorplaystricksonothers.

　　A.aB.anC.theD.不填

　　陷阱：honest，先進個字母h是輔音字母，很多同學一看到以輔音字母開頭的名詞，就以為前面的冠詞應(yīng)該用“a”，所以就易誤選A答案。其實，在冠詞運用時，不能根據(jù)單詞的開頭字母來判斷，而主要依據(jù)開頭字母的發(fā)音來判斷。

　　正確答案：B

　　二、多項思維，分析“陷阱”

　　一些“陷阱題”，往往是根據(jù)同學們思維上的弱點而設(shè)計的，對于中孩子來說，思維上存在著單一、片面、混亂的缺陷，因此，思維方法上的指導，就顯得十分重要。同學們在解答選擇題時，除了運用一般的語法規(guī)則之外，還應(yīng)多做分析，看看是不是一些特殊情況或多想想有無特殊規(guī)則。

　　例2(2007年湖南武漢)—Whendoesyourmothergoshopping?

　　—Usually_____Sundaymornings.

　　A.onB.inC.atD.for

　　陷阱：一般來說，在早中晚應(yīng)是inthemorning/afternoon，atnoon/night，很多同學受思維定式的影響，先進眼就把B選上了，其實該題是特指在星期天的早晨，介詞應(yīng)用on。

　　正確答案：A

　　例3(2007年山東濰坊)DoyouoftenseeWilliam_____ontheplayground?

　　No，butheisoftenseen_____ChineseKongfuinthepark.

　　A.run,playB.run,toplay

　　C.running,playD.running,toplay

　　陷阱：see是一個使役動詞，動詞不定式作使役動詞的賓語補足語時應(yīng)省去to，想到這些規(guī)則，同學們就易誤選答案A,但以上省略to的動詞不定式在被動句中都必須加上省去的to。

　　正確答案：B

　　三、去偽存真，識別“陷阱”

　　魚目混珠的“陷阱題”，大多數(shù)是以選擇題的形式出現(xiàn)。同學們解答時，一會兒看著這個對，那個也對；一會兒看著這個錯，那個也錯，舉棋不定，疑三惑四。如果我們對一些語法知識一知半解，或只是死記硬背，或者沒有把基礎(chǔ)知識弄清弄透，那么就很難去偽存真。因此，同學們在英語學習中，對基本知識點及特殊現(xiàn)象，要徹底搞懂，這樣才能分清選擇題目中的魚目及珍珠，避免落入“陷阱”。

　　例4(2007年山東威海)—MrWang,Ihavetrouble_____thetext.

　　—Remember_____itthreetimesatleast.

　　A.tounderstand;reading

　　B.understanding;reading

　　C.understanding;toread

　　D.tounderstand;toread

　　陷阱一：固定搭配“havetroubledoingsth”，此題由于知識點掌握不牢，很多同學錯認為havetroubletodosth.是“做某事有麻煩”，所以容易誤選A或D。

　　陷阱二：“remembertodosth”記得做某事，“rememberdoingsth”記過做某事，很多同學由于記得不清楚，也容易誤選。

　　只要同學們平時把知識點掌握牢固了，用排除法很容易選出正確答案。

　　正確答案：C