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初中語文閱讀的學(xué)習(xí)方法總結(jié)

2010-12-21 10:51:57  來源:安學(xué)網(wǎng)

  現(xiàn)代文閱讀一般從這樣幾個角度設(shè)題:文章的內(nèi)容、文章的寫作手法、字詞句的探究、中心主旨的理解。這是從大的框架上把握,從細節(jié)上說,可以抓住兩條線:一條不同文體對這幾個方面常設(shè)的題型,一條這幾方面診斷中常見的具體題目。


  有效簡捷的解題思路


  思路是我們解決問題的方法,閱讀功課是尋找思路的有效途徑,但在讀功課前必須對考什么了如指掌。


  現(xiàn)代文閱讀一般從這樣幾個角度設(shè)題:文章的內(nèi)容、文章的寫作手法、字詞句的探究、中心主旨的理解。這是從大的框架上把握,從細節(jié)上說,可以抓住兩條線:一條不同文體對這幾個方面常設(shè)的題型,一條這幾方面診斷中常見的具體題目。


  以小說記敘文敘事文體為例。


  文章內(nèi)容:用簡潔的語言概括文中的故事;在故事發(fā)展中人物思想的變化;某一個問題在文中具體表現(xiàn)在哪些方面,概括一段的內(nèi)容等。


  字詞句的探究:加點詞語表達的好處;結(jié)合文章談一個具體詞語或句子的含義;文章語言優(yōu)美,請從文中任選一處,從修辭方法的角度分析其表達效果;給出一個句子賞析等。


  中心主旨:某個人物的性格特點;文題的含義、作用;結(jié)尾段的作用;結(jié)合本文對某物的描寫,聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷,談?wù)勀銓θ松睦斫獾取?/p>


  寫作手法:本文運用了怎樣的表現(xiàn)手法,抒發(fā)了作者什么樣的思想感情;文章主要寫一物,為什么還要寫其他的;開頭結(jié)尾的特點等。


  答題思路:先將功課歸類,再考慮答題角度和術(shù)語,較后用簡明的語言答題。


  以今年中考閱讀為例。


  17.文章第二自然段表現(xiàn)了冰燈的哪三個特點?請簡要概括。


  這是對文章內(nèi)容的考查,并且提示了只找第二段中的,寫出了三點,較關(guān)鍵是“簡要概括”,說明原文中沒有直接用于答案的詞語。


  18.為什么說“冰燈的生命是永恒的”?冰燈又帶給作者怎樣的人生感悟?


  這是對主旨的考查,把帶引號的句子還原到文中去,在上下文尋找答案,關(guān)注表達中心的議論抒情句。


  19.文中畫線句子使用了什么修辭方法?請簡要分析其表達效果。


  考查句子,明確了考修辭,首先判斷是不是比喻,再看還有沒有其他的;再明確這些修辭的作用,結(jié)合語境和中心分析在這里的作用,這是一道不用讀文就能解決好的閱讀題。


  20.作者為什么“執(zhí)拗地”“時時”想著哈爾濱的冰燈?請從文章內(nèi)容寫法兩方面進行分析。


  將帶引號的詞語還原到文章中,你會發(fā)現(xiàn),這兩個詞語出現(xiàn)在開頭和結(jié)尾,很明顯這是考寫作手法,又是較常見的首尾呼應(yīng),只是要求寫出內(nèi)容上怎樣照應(yīng)。


  通過這樣解析,答題的思路就清楚了

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