高考考靠自己:高中數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)方法

2010-12-22 09:31:48 　來源：新浪教育

　　高中的數(shù)學(xué)內(nèi)容在深度上比初中階段增加不少，特別是一些在理解和應(yīng)用方面的內(nèi)容，更是對孩子的要求大幅度提高�！对\斷說明》上也要求高中生在數(shù)學(xué)知識的準(zhǔn)備上要有更強的分析、綜合、實踐的能力，能將一些看起來很抽象的定理、定義轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱臇|西。

　　吳征的數(shù)學(xué)一直是他較強勢的學(xué)科，他自認(rèn)為自己在數(shù)學(xué)學(xué)科上很有天賦和靈性，根據(jù)以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗來看，數(shù)學(xué)只是在課堂上認(rèn)真聽講就足夠了，課下根本不用花太多心思在數(shù)學(xué)上。由于自己的語文、英語兩科較弱，高三一開始，他就打算依照以往的經(jīng)驗，將主要精力投入到弱科上。于是，他逐漸淡化了數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，每天匆忙做完功課之后，就將數(shù)學(xué)扔到了一邊，即便第二天要講新的內(nèi)容，他也認(rèn)為憑借自己的數(shù)學(xué)功底，還是滿可以在上課的時候就聽懂學(xué)會的�？墒菚r間一長，他卻發(fā)現(xiàn)事情完全偏離了預(yù)期，不僅語文、英語成績沒什么，數(shù)學(xué)也有退步之勢。這不禁讓以數(shù)學(xué)見長的他亂了陣腳，不知道現(xiàn)在是該舍車保卒，還是舍卒保車了。

　　吳征的問題在于過度自信，沒有認(rèn)清高三要應(yīng)對緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏和高強度的學(xué)習(xí)內(nèi)容。即便是他較強勢的數(shù)學(xué)學(xué)科，想要單純憑借課堂聽講來學(xué)好數(shù)學(xué)，也是不現(xiàn)實的。既然數(shù)學(xué)學(xué)科不能單純靠在課堂上的學(xué)習(xí)，那幾就需要我們做好預(yù)習(xí)工作，早下手早做準(zhǔn)備，這樣在上課的時候才會更加塌實踏實。那么數(shù)學(xué)學(xué)科的預(yù)習(xí)我們該注意什么呢？

　　1.課前自學(xué)，通讀教材

　　數(shù)學(xué)學(xué)科的課前自學(xué)可以發(fā)生在剛剛發(fā)下新課本之時進行，也可以發(fā)生在每節(jié)課之前進行。只不過學(xué)習(xí)的內(nèi)容不相同而已。剛發(fā)下課本來的時候，大家都有很強的好奇心，想知道下學(xué)期或者下一階段將會學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容，在這個時候，就應(yīng)該借助這股好奇心將課前的自學(xué)工作做好。閱讀教材是較關(guān)鍵的，因為你可以通過教材上的介紹、定理定義、例題等大概的了解課程的設(shè)計與安排。對數(shù)學(xué)學(xué)科有一個清晰的認(rèn)識和理解。這樣就可以明白難點和重點在哪里。因為數(shù)學(xué)學(xué)科的知識連續(xù)性很強，知識點與知識點之間定然有必然的聯(lián)系，所以在課前進行預(yù)習(xí)，可以知道老師將在課堂上講授哪些內(nèi)容。在自學(xué)的過程當(dāng)中，如果自己遇到了難以理解的地方，就應(yīng)該嘗試調(diào)用自己已經(jīng)所學(xué)學(xué)過的知識進行理解分析，如果得不到合理的解釋，就要標(biāo)記出來。待這部分內(nèi)容全部預(yù)習(xí)完畢之后再返回來看一下，或許問題就會迎刃而解，如果實在難以理解，就需要特別重視，等待老師在課堂上詳細(xì)講解了。

　　2.遵循規(guī)律，復(fù)習(xí)要點

　　數(shù)學(xué)不像語文等學(xué)科那樣，有一篇一篇的文字供你閱讀。數(shù)學(xué)是零散的例題、定理定義等內(nèi)容，乍一看確實無從著眼下手。那么建議大家在預(yù)習(xí)的時候不妨從以下三大部分入手：概念的引出、公式的推導(dǎo)和知識的應(yīng)用。這三個部分是數(shù)學(xué)內(nèi)容的精髓。老師在講授知識的過程中，也往往遵循這樣的規(guī)律。因此，我們在預(yù)習(xí)的時候就應(yīng)該對這三部分內(nèi)容多加注意，因為這些內(nèi)容是數(shù)學(xué)學(xué)科的重點也是難點，只要將這幾個環(huán)節(jié)的內(nèi)容徹底搞清楚，那么這堂課的價值就會很高，所以，應(yīng)該盡可能早的發(fā)現(xiàn)自己在哪個部分依然存在隱患和欠缺。

　　3.注意精讀，關(guān)注例題

　　數(shù)學(xué)學(xué)科雖然是一門應(yīng)用性很強的學(xué)科，但是對于一些基本概念和定理定義要求是十分嚴(yán)格，特別是一些公式更是不能有任何偏差。這就要求我們在預(yù)習(xí)過程中對這些知識一字一句的認(rèn)真閱讀，準(zhǔn)確記憶。助力閱讀或者大概閱讀是無法實現(xiàn)的，這就需要我們精讀課本，深刻體會了。同時，還需要提醒大家，課本上的例題看起來非常簡單，但卻是解讀所學(xué)知識的經(jīng)典題目。編輯課本的編寫者都是業(yè)界優(yōu)秀級相關(guān)人士，他們選擇這些題目當(dāng)作例題自然有其道理，因此，我們一定要下大工夫?qū)⒄n本上的例題徹底搞清楚。

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