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2011屆高三寒假建議:7+1大于8

2011-01-05 10:19:39  來源:新浪博客

  元旦那天有個高三家長給我打電話拜年,她很緊張地問了我一個問題,她說孩子很快又要放寒假了,這高中的較后一個假期應(yīng)該怎樣過,高三的孩子怎樣制定學(xué)習(xí)計劃、該不該報輔導(dǎo)班,家長如何督促孩子學(xué)習(xí),怎樣幫助孩子完成學(xué)習(xí)計劃,孩子迷戀上網(wǎng)、看電視等怎么處理?這位家長連珠炮似的發(fā)問,差點把我都問暈了。我試著問那位家長:以前孩子放寒暑假您是怎么做的?


  那位家長說:“自打孩子上了高中,一放長假就把家庭氣氛搞得有些緊張。有時候孩子期末診斷沒考好,甚至?xí)霈F(xiàn)嚴(yán)重的對峙局面,我們家長有時候緊張得都睡不著覺了。這是高三較后一個寒假了,關(guān)系到他明年的高考能不能考上一個好大學(xué),所以少有不能再浪費這個假期了。您給我一些建議吧,我們真不知道該怎么辦了。”


  我一邊聽那位高三家長在電話里訴苦,一邊思索著如何來“解放”這位家長。假期本來就應(yīng)該用來休息和放松,尤其是寒假里面還包括了我們中國人較重要的節(jié)日——春節(jié),所以寒假更應(yīng)該是一家人享受幸福生活的日子,家長和孩子應(yīng)該在忙碌工作學(xué)習(xí)生活之外享受一下天倫之樂。有些家長想不通,放著好日子不過,弄得自己和孩子都過不好春節(jié),過不好寒假。假期結(jié)束后讓孩子帶著沮喪失落的情緒進(jìn)入新學(xué)期,很長時間進(jìn)不了學(xué)習(xí)狀態(tài),這真的是得不償失!我給了那位家長三個建議。


  先進(jìn)個建議:寒假期間要多跟孩子一起放松,多跟孩子溝通,增進(jìn)親情


  正所謂磨刀不誤砍柴工,高三家長平時工作忙,跟孩子交流的機(jī)會少,正好利用這個假期多了解孩子的思想變化,幫孩子解決成長的煩惱,孩子一些心理和思想的問題解決了,親子關(guān)系融洽了,學(xué)習(xí)就會有動力,又可以消除兩代人之間出現(xiàn)的隔膜。真是一舉多得。


  第二個建議:高三生完成了任課老師的功課,多讀一些跟學(xué)科學(xué)習(xí)有關(guān)的課外書


  這也是為2011年高考做準(zhǔn)備,F(xiàn)在的高診斷題注重靈活性和實踐性,很多問題都要跟生活和實踐直接相關(guān),多讀課外書能使課內(nèi)和課外聯(lián)系起來,提高解決實際問題的能力。通過閱讀跟學(xué)科有關(guān)的課外書,可以激發(fā)孩子思考和學(xué)習(xí)興趣,使他返回來對課內(nèi)內(nèi)容發(fā)生興趣。即使孩子診斷成績不理想,也可以通過課外閱讀激發(fā)興趣,從而催進(jìn)課內(nèi)學(xué)習(xí),在一定程度上提高學(xué)習(xí)成績。


  第三個建議:勞逸結(jié)合,7加1大于8


  “7加1大于8”意思就是7個小時的學(xué)習(xí),加上1個小時的鍛煉,效果少有大于8個小時的學(xué)習(xí),也就是說我們常說的在學(xué)習(xí)中要注意勞逸結(jié)合。一個高三孩子,如果已經(jīng)學(xué)得頭腦昏昏沉沉了,這個時候再學(xué)習(xí),效率是非常低的,所以這時就不要“爭分奪秒”了。毛澤東曾說過“一萬年太久,只爭朝夕”,意思是提高單位時間內(nèi)的效率,而不是無限制增加時間長度。一個孩子在不清醒的狀態(tài)下學(xué)兩個小時,可能還不如頭腦清醒的時候?qū)W一個小時。頭暈?zāi)X漲的時候不妨出去呼吸呼吸新鮮空氣,或者聽一段比較振奮的音樂,或者干脆閉目養(yǎng)神,瞇一會兒,精力好了再學(xué)。只是提醒各位高三同學(xué)要注意控制好節(jié)奏,頭腦昏昏沉沉,感覺累了,出去看一會兒電視吧,結(jié)果看了幾個小時的連續(xù)劇,這就有些“不務(wù)正業(yè)”了。交叉休息的目的是為了助力學(xué)習(xí)的效率,你要是跟電視機(jī)耗上了,那結(jié)果肯定適得其反。


  較后,在這里給各位高三考生和家長拜個早年,祝各位家長兔年大吉,祝各位考生在兔年的高考中大顯身手,順利進(jìn)入自己理想的大學(xué)校園。

文章下長方圖-高三一輪復(fù)習(xí)史地政資料
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